儿童感统失调做感统训练能好吗
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  • 武汉优家加儿童康复中心

    提升整体感觉综合能力 个性化定制训练提升方案!

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孩子上课注意力不集中、容易跌倒、左右不分、语言发育迟缓、粘人、人际交往不良等等,这些往往是感统失调的表现,而感统训练有没有用,对孩子有哪些好处,也是家长们**为关心的问题。下面小编和大家一起讨论一下,儿童感统失调做感统训练能好吗?

儿童感统训练是**各种场景的设置、游戏、身份、任务等让孩子与环境展开互动,包含丰富多彩的训练项目,结合实物训练器材,提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受,实现大脑与身体各种机能的联系与协调,从而促进儿童大脑与体魄的发育。

感统失调的孩子主要是要先找到其根本的原因,孩子的感觉统合能力受到多方面因素影响,主要和生活环境、家庭教育方式息息相关。不同孩子的感统能力存在差异性,体现在感统失调的类型和程度:类型包括触觉失调、视觉失调、听觉失调、前庭觉失调、本体觉失调等;程度分为轻度、中度和重度。

感统训练机构一般会先了解孩子的出生方式、喂养情况、使用电子产品等方面,**和孩子的互动慢慢展开游戏,观察孩子的表现和情况,了解孩子感统失调的原因以及现在的能力需求,然后针对性的进行训练,从而使孩子的能力得到一定提升。

感觉统合的发展遵循一定的自然规律,同样感统训练也有规律可循。感统训练主要针对0~12岁的儿童,1~3岁是感统失调的预防阶段,3~6岁是感统训练的黄金阶段,6~12岁是感统训练的弥补阶段。这个阶段可以**不同程度的训练改善感统失调,一旦孩子超过12岁,感统能力基本定型,就很难进行调整了。

所以,在发现孩子存在感统失调的情况以后,建议家长尽早带孩子到专业的感统机构进行感统测评,了解孩子的情况,并且在家庭中也是需要慢慢给孩子营造一个合适的生长环境,给孩子一些家庭中的感统训练计划,家庭中的互动和环境对孩子的影响是非常大的。


1-13岁儿童感觉统合智能训练

Liberal arts examination culture course

  • 能力提升班

    有助于改善儿童感统失调,从源头上提升儿童6大核心基础能力,包括:注意力、语言能力、学习能力、思维能力、情绪管控能力、人际社交能力等。本课程是优佳加课程体系的核心和基础,连续5年获得学员家长的高度好评,不少学员家长是因口碑相传而来咨询和报名!

  • 私人定制班

    此课程是在“1-13岁儿童感觉统合智能训练-能力提升班”基础之上研发而成,根据儿童的具体情况和需要,定制专属个性化课程,并采取1对1授课模式。因课程训练效果突出,家长认可度很高,优佳加各中心常出现需要等学位的状况。

精细化分龄,段龄内再按学员能力细分A/B/C班
  • 幼子班(1~3岁):为宝宝入园做充分的能力预备!

    1-3岁的宝宝正处在感知觉能力和运动机能开发的黄金阶段,也是建立安全感和语言习得的关键期。

    优佳加为宝宝提供丰富的视觉、听觉、触觉以及多样性的物理环境和预设场景,让宝宝能够获取大量认知经验和语言储备;同时为宝宝提供与同伴独立交往、互动合作的群体氛围,让宝宝在体验中发展语言技能,并建立良好的安全感,有助于宝宝在进入幼儿园后能够更快的适应亲子分离,迅速融入环境、适应规则、独立自理,并能够集中注意力、反应灵敏、理解准确。

  • 小童班(3~6岁):为孩子未来储备更多有价值的能力!

    3-6岁的儿童进入幼儿园是其生活环境的一个重大变化,主要体现在与人相处过程中产生的变化和要求。同时,此年龄段又是儿童学习逻辑认知、人际关系、情绪管理知识的关键期,也是规则意识、优秀习惯、性格培养建立的黄金期。

    优佳加为此阶段儿童创建各种不同人际关系体验场景,培养其独立自主、规则意识、合作精神和人际交往能力。同时,我们还会根据儿童生理心理发展需要,制定针对性的训练计划,提高儿童专注力、自信心、生活自理能力、情绪管理能力等;帮助儿童适应幼儿园环境要求的同时,为进入小学提前做足准备。

  • 大童班(6~13岁):改善学习困难、提升学习效能、强化综合能力!

    6-13岁的儿童正式进入学习阶段。同时,儿童与外界的接触和联系更加频繁,加上自我认知和思维的不断完善,此时已经能够灵敏接受外界刺激、更好的支配自己的行为,逐渐形成自己的价值判断。

    优佳加从学习能力、专注力、记忆力、思维能力等方面帮助孩子提升学习效率,而且会针对性培养其良好的学习习惯,帮助孩子和家长组建“学习同盟”型家庭,有效改善拖拉磨蹭、信心不足等表现。同时,我们还会协助孩子创建各种场景、身份、任务、游戏等,提升儿童的表达能力、协同合作能力,组织能力。针对此阶段孩子的行为和价值观变化,我们也会给予正确的心理暗示和积极引导。

课程特色

实效为本,一切以孩子的感统能力提升为出发点
  • 以专业教具为载体,以游戏方式开展训练

  • 按幼子、小童、大童进行精细化分龄教学

  • 各年龄段再按孩子各项能力进行A/B/C分班

  • 2对7精品小班训练模式,服务更精细

  • 综合测评+高频阶段检测,灵活优化训练计划

  • 自主课程研发,每年1次课程升级

涵盖9大感统训练内容模块,满足儿童能力均衡发展需要

  • 视觉训练

  • 听觉训练

  • 触觉训练

  • 本体觉训练

  • 前庭觉训练

  • 颈背部肌肉张力训练

  • 平衡能力训练

  • 基础认知训练

  • 精细动作训练

课程设置原则

正向发展原则

以儿童一般发展规律指导训练,坚持以发展为主,在训练过程中有计划补偿缺陷,矫正不良行为。

协同发展原则

从提高儿童身体素质,运动能力,心理素质,良好个性等方面协同一致发展。

动态原则

根据训练过程的个性特点及效果的情况,进行适当调整。

情感交融原则

训练者用身心去热爱,尊重训练孩子,赢得他们的信赖,形成亲子般的感情联系。

社会化原则

用多种方法、多种渠道使儿童加入到正常社会中进行训练,广泛参与社会的交往和沟通。

武汉优佳加机构简介
优佳加智能教育是由儿童感统训练、儿童心理学、儿童语言学等领域数位专业人士集合多年的教研成果,根据儿童身心发展特点打造的、适合13岁以下儿童全面智能培养的系统工程。
自成立至今,我们一直专注于感统训练的教学研究和实施,是业内少数始终坚持以感统训练为核心的专业机构之一。多年以来,我们一直都恪守每年1次课程升级,每半年更新1次感统教具的严格标准,不断提升感统训练的实效性。同时,以感统理论和感统训练课程作为基础,我们还陆续研发出专项儿童语言能力课程及儿童沙盘课程。
截止目前,优佳加智能教育已发展6家直营中心,拥有近60多名专业感统训练师,以及近3000㎡功能分区的专业感统训练场地。已帮助超过上万名湖北(武汉)及周边省市的儿童提供过专业的感统测评、语言能力测评、专注力测评及其分析解读,为多达数千儿童提供过系统的专业训练,并取得了良好效果,收获了诸多家长的好评!

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机构介绍

优佳加是由国内儿童感统训练、心理学、家庭教育等领域数位专业人士集合多年教研经验,根据中国儿童身心发展特点打造,旨在帮助13岁以下儿童全面均衡提升各项核心基础能力的专业机构。自2015年成立至今,我们一...

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