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插花原是中华优美民族生活的表徽,也是*优美的中国古典艺术之一,源渊荒古,历代发展颇为健全,但将至清代中叶,由于国事的衰疲而几近消灭,以致时人一谈起插花,总是非常陌生,甚至有几个错误的观念如:一,它只不过是雕虫小技,何须特意提倡;二,它是日本的玩意,不谈也罢;三,它是妇女的专利,男人不便参与……诸如此类者大有人在,而这些观念都是国人缺乏对中华插花的认识,换句话说是没有一部完整的中国插花史,使然。——台湾传统插花艺术家黄永川教授


「小原流花道」


由小原云心创始于1889年

是日本三大主流派之一

目前日本皇室大都使用小原流

小原流花道除了要求自然的美感外

也注重清爽的视觉


日本插花起源于中国的佛堂供花小原流传承中国古典插花风格又结合了现代时尚元素,演变发展至今,花道在日本得到了广泛的普及。如今在日本,随处可见插花作品,随处都有花道学校,日本女性把花道当成了一种必修课。

课程设置


每阶段课程结束后,都可从日本总部申请证书(中英文版国际通用)


1

**阶段:初等科 8课时


直立式 基本型   2课时

直立式 应用型   2课时

倾斜式 基本型   2课时

倾斜式 应用型   2课时

该课程为日本小原流花道花意匠**阶段初等科,是整个小原流花道的基础。虽只有两个花型,却可以用很少的花材呈现出千变万化的美。



课       时:8节课,2小时/节。



2

第二阶段:本科 16课时


花意匠展开型:

开放式(正面)   4课时

排列式(正面)   4课时

旋转式                 2课时

花意匠基本型:

直立式(含瓶插)3课时

倾斜式(含瓶插)3课时

本科阶段会用到更多的花材,作品看起来丰富很多,在这个阶段我们还会接触到瓶花,一种让人心仪的花型呈现一种简单又大方的美。



课       时:16节课,2小时/节。



3

第三阶段:师范科一期 16课时


花意匠基础:

直立式(含瓶插)2课时

倾斜式(含瓶插)2课时

花意匠展开:

开放式(正面)   2课时

排列式(正面)   2课时

旋转式                 2课时

色彩盛花(色彩本位):

倾斜型 3课时

直立型3课时

这个阶段会学习到标准瓶花,很多人的心性都是从插瓶花开始的,因为光是把花固定在瓶子里就已经很让人抓狂了。



课       时:16节课,2小时/节。



4

第四阶段:师范科二期 16课时


色彩盛花(色彩本位):

直立型2课时

倾斜型2课时

观水型2课时

瓶花:

直立型2课时

倾斜型2课时

下垂型2课时

花意匠:

直立式、倾斜式、开放式、并列式、旋转式

盛花——小原流的成名花型。虽然这个阶段只有色彩盛花,但足够美了!“空间”的概念得到强化。



课       时:16节课,2小时/节。



5

第五阶段:准教授 16课时


色彩盛花(色彩本位)   4课时

色彩盛花(样式本位)   1课时

写景盛花(样式本位)   2课时

瓶花                               5课时

花舞                               2课时

花奏                               2课时

到了这个阶段,无论从技能或者感觉的能力,都有了身后的基础,*重要的是,你已经获得教授小原流花道课程的资质啦!



课       时:16节课,2小时/节。



师资介绍


1
4 庄捷升

2004年,负笈新加坡就读初、高中

2009年,转往美国印地安纳大学深造

2011年,获得商学院学士学位

2013年,受聘於台湾郑福星茶业美学馆为茶道花道培训师

2014年,取得小原流四级家元教授证书

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