热门免联考国际DBA院校
-(入学、国家承认、学历提升、在职就读、正规博士)-
快速咨询目前,中国经济正经历着从制造到创造的快速发展过程。随着国际化的深入,大批有实力的企业不停走出去。实体经济面临着前所未有的挑战,特别是传统制造业。在这一机遇下,如何在这一剧变中获得持续发展变得十分重要。对于管理者来来说,学习DBA,使成熟的管理经验和中国特色的实践经验相结合,无疑是当前的迫切需要。
大多数DBA学生已经读过MBA或EMBA。但是他们为什么要学习DBA呢?因为DBA学习更具挑战性,需要学生进行独特的研究。完成其他课程项目中没有的个人论文。DBA将拓宽学生的思维,增加他们的好奇心,教他们如何建模,并给他们新的思维方式。从业务操作到日常决策,它们都会受到建模思想的影响,并变得不同。人们用不同的方式思考,阅读从未见过的学术文章,学习建模并探索结果。
EU商学院1973年成立于瑞士,是一所创新型私立贵族商学院,在巴塞罗那、日内瓦、蒙特勒、慕尼黑均设有校区,此外还开辟了在职教学。我们提供大学预科以及学士、硕士、MBA、DBA和继续教育课程,专注于工商管理、传播学、旅游管理、国际商务、市场营销、金融、数字商业和创业等领域,小班授课,注重师生互动。我们倡导立足于实战经验的务实商科教学法,辅以EU商学院在全球范围内的人脉在职,助力学生在当今快速发展并全球化的商界实现职业生涯的突破。
蒙特勒被称为“瑞士与欧洲的心脏”,因夏季举办的“蒙特勒爵士音乐节”、高质量的教育中心与私人诊所而闻名,蒙特勒校区是EU商学院的创始校区,由一栋栋的小古堡组成,风景优美,静谧古老。
日内瓦一直是全球性的商业与金融中心,国际性银行、非政府机构、高科技与生物科技公司以及好的贸易公司都选择此地作为总部或关键的办事处。日内瓦校区坐落于美丽的日内瓦湖畔,地处商业中心,为学生创造及时的商业信息环境。
长久以来,慕尼黑都被评为德国美丽的城市,同时也是世界美丽的五大城市之一。慕尼黑的文化活力与商业环境为追求商业学习的国际学生提供了良好的背景。慕尼黑校区不仅为学生提供完整、严谨的商业环境,更为国际学生提供了便捷的入籍通道及丰富的工作机会。
巴塞罗那是欧洲迷人的世界性城市之一,也是如今地中海较大的港口,同时是加泰罗尼亚自治区的首府,是发展中的商业中心,也是世界上具有吸引力的求学地点之一。巴塞罗那校区是EU商学院较大的校区,也是国际学生交换学习的校区。
依托EU商学院辐射全球的一流教学资源,EU校友可前往瑞士、西班牙、德国等全球多个校区交换学习,沉浸式体悟多元文化融合和全球思维视角。
课程以培养学生洞察商业管理本质、习得深度思考能力为准则,设置《方法论》、《管理心理学》、《宏观经济学》、《经济博弈论》、《多变量统计学》等多门前沿经典研究型课程。
EU商学院DBA学位课程教授均来自战略管理、理论经济学、行为决策及风险分析等前沿学术领域的中外教授,旨在培养学生对深刻经济管理问题的哲学研究能力。
EU商学院DBA校友全部为高层次企业管理精英,多数拥有剑桥、中欧、复旦等中外**的MBA/EMBA教育背景,拥有良好的学识素养和丰富的实践经验。
EU商学院DBA学位课程始终秉持“严进严出”的教学理念,凭借卓越、严格的学院标准,保证了校友人脉资源的高层次和高质量。
《经济博弈论》 |
学习将博弈论知识用于经济问题的分析之中,如针对经济问题的种类和结构, 构建出相应的数学博弈模型,用于描述以及反映经济问题参与人的策略选择动机, 以便寻找到己方的问题优解。 |
《多变量统计学》 |
数据决策在企业中起到关键作用,涵盖了描述性统计和推论统计的主要知识内容以及在研 究中心的应用,运用数据和定量技巧、结合案例与实际企业经营问题,做出可靠的决策。 |
《消费者行为研究》 |
是市场营销学和心理学的一个重要分支,重点分析了消费者的感知、偏好、选择、 理论方法、四种效度、结构效度等在消费者购买行为中的特殊意义, 能对消费者复杂多变的行为进行合理的解释。 |
《管理心理学》 |
研究组织管理活动中人的行为规律及其潜在的心理机制,并用科学的方法改进管理 工作,不断提高工作效率与管理效能,并实现组织目标与个人全面发展。 |
《方法论》 |
学习关于科学技术研究中常用的基本方法的理论,培养科学世界观和认识论,增长 同学们正确应用辩证唯物主义来发现、分析、处理问题的能力,提高同学们的综合素质。 |
《博士论文》 |
博士论文是由攻读博士学位的研究生所撰写的学术论文。要求同学们在博士生导师的 指导下,选择自己能够把握和驾驭的潜在的研究方向,开辟新的研究领域。要求同学们 必须在专业领域具备大量的理论知识,并对专业的理论知识有相当深入的理解和思考, 同时还要具有相当水平的独立科学研究能力,能够在学科领域提出独创性的见解和 有价值的科研成果。 |
来读DBA,有一个契机是,所服务的公司成功上市,战略发展转型变得非常重要,如何进行战略转型,如何有效地推动战略转型,这成为我所要考虑以及公司要考虑的重点。在EU商学院DBA课堂上,我经过更加系统的学习,获得了很多知识,增加了很多思考视角,开拓了视野,对后面企业发展的决策以及推进有很大帮助。
--上海洗霸科技股份有限公司副总经理 李总
选择EU商学院攻读DBA学位,是自己硕士毕业几年后的更大收获。在EU商学院攻读DBA学位,让我感受深的是EU商学院的教授都具备西方的教学素养,他们是经过启发式的教学模式进行授业解惑,初看内容似乎浅显,实则蕴含深厚的学问及逻辑。这种对思维方式的训练正是当下很多商界精英所迫切需要的,正所谓大道至简,悟在天成。
--海格曼商贸(上海)有限公司总经理 杨总
在EU商学院,每次上课教授所讲的内容信息量都非常大,一下子接收并不是那么 ,这需要课后去沉淀。EU商学院,是传承与创新、商业与学术高度融合的平台,期待未来有更多出色的学员加入我们,能够涌现更多的企业家学者。
--浙江伟明环保股份有限公司副总裁 陈总
瑞士EU商学院DBA证书样本
首先一个趋势是在职博士的入学难度在不断地加大和招生标准日渐地严格。
这样做的目的是提高在职博士生的科学文化素质和社会认可度,因此在招生标准上会更为严格,并且申请博士学位难度得到一定程度的提高,专业水平得到提高。DBA毕业生的综合素质也在不断提高。
第二个趋势就是学习在职博士的费用年年上涨。
学费一直都是在往年的基础上提升的,各院校各专业在职研究都是这样的情况,当然DBA也应该是这样的情况。因为学员学习DBA的教育资源和教学成本是在增加的,虽然想要学习在职博士的人员在经济这方面的压力并不是很大,但是也应该做好充分的准备。
第三种趋势是报名人数在不断的增多。
因为报考在职博士不仅不会耽误正常工作,而且可以学习在职博士层次的相关专业知识内容。并且在提高自己的综合素质的同时可以获得博士学位的证书,这样对于学员以后的工作发展是具有巨大的作用的,这样一来其就有了能力的保障。
在职博士的报名和学习在未来发展趋势大体上是三种,就是难度增大,费用增加,人数增多。
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国内的高校很多,但是不是每个高校都可以开展在职博士的教学工作,目前开展在职博士的教学工作的高校都是经过国务院批准的,具有同等学力的学位授予权的高校,为什么不是每个高校都具有在职博士的教学资格呢?
首先,博士学位是我国的最高学位,为保障在职博士的教学质量,高校在开展在职博士的教学工作的时候需要在现有的博士学位授予点的基础上开展相关专业的教学工作,并且要保障在职博士的教学质量,就应该加强在职博士的教学管理,控制学位授予单位就是加强在职博士的教学质量的方式之一。
其次,开展在职博士的教学工作在投入在是比较大的,首先是专业学科的教学资源的构建,其中教学团队的聘请,教学资源的共享,教学工作的安排都需要认真的制定相关的在职博士的教学培养计划,并且,按照国家的审核的要求,想要开展在职博士的教学工作需要向教育部申请,得到批准之后才能开展在职博士的教学工作。
在职博士的教学工作主要是以人才培养为主,目前国内很多高校开展在职博士的教学工作,如果你想要报考在职博士的进修班可以通过官方网站了解更多的在职博士的教学信息。在职博士的进修班是可以入学,也可以以统招方式入学,具体的要求需要根据学校前沿安排。