近年来，国内安全事故频发，安全又一次被大家所关注。人的安全技能，安全意识是最核心，最关键的，全力提升人员的这些意识，很多安全隐患可以有效消除。管理者，员工的安全意识淡薄，但单一的说教，不能很好的完成人员安全意识的提升，苦恼。用一些现场管理的工具，可以最大化的（“零理念”）消除安全隐患和事故。安全工作从管理抓起，管理工作从基础抓起，基础工作从班组抓起，切实加强生产一线基层管理人员的安全生产意识和提高安全生产管理技能水平是本课程的出发点。

1.全员牢固树立安全红线意识，从此“不敢”逾越安全红线

2.为企业构筑预防事故发生的6大科学的系统的方法6大组合拳同时出击让事故永不发生。

3.让学员能够应用隐患排查和治理方法识别周围环境隐患并有能力改善

4.为企业构建一套完整的能够自行运转的安全保障制度体系。

第一部分：企业安全管理的全面认识

1. 安全管理形势

2. 案例：安全隐患之忧与可喜之变

3. 企业安全管理的特点

4. 案例：一起本不应该发生的安全事故及其影响

5. 别把豆包不当干粮：领队在安全管理管理中的重要性

6. 各级人员的安全管理职责

7. 什么是正确安全意识？

8. 你真把“安全”当“第一”了吗：预知危险，控制风险

第二部分：企业作业风险的分级管理

2.1 风险管控的意义：制定事故防范措施

2.2 确定优先考虑的危险源辨识的岗位

2.3 危险源辨识的团队组成

2.4 岗位主要工作内容划分的两项工作：例行工作、非例行工作

2.5 工作步骤或内容的正确描述方式

2.6 练习：正确划分并描述作业步骤

2.7 风险识别，风险的主要四种形态

2.8 风险起因（即危险源辨识）的实施要领

2.9 危险源辨识的两个要点：寻找一切潜在风险、后果与危险源呈因果关系

2.10 演练：简图识别潜在风险

2.11 快速风险评估法运用

2.12 危险源控制对策制定的两个步骤

2.13 危险源控制对策制定的四个方法

2.14 控制对策的制定要领

2.15 绘图练习：风险动态管理图

第三部分 岗位安全操作规程编制与作业现场安全目视化

3.1 安全操作规程编写的转换方法

3.2 安全规程中的要点的两种表达方式

3.3 安全规程与理论知识考核的关系

3.4 作业现场常见的三种安全色与安全标识

3.5 安全标识的排序

3.6 单点安全标识与多点安全标识的设计

3.7 标识设计的“两点三面”原则

3.8 道具练习：设计一套岗位安全标识

第四部分  企业安全检查与行为安全管理

4.1安全检查的意义

4.2班前、班中安全检查的四大内容

4.3班后安全检查项目

4.4 隐患快速识别方法：观察、识别、沟通、对策、标准化

4.5 安全观察的五大方位与五大对象

4.6 安全隐患的正确描述方法

4.7安全沟通的目的与标准话术

4.8行为安全管理的要点

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诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供企业培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。

1.通过这些次的安全考试和培训学习，我做为一名班组长，更加清楚了自己的目标：为了工作的安全，为了就家人和身边同事的幸福，在今后的工作中，我会从小事做起，从身边抓起，督促员工认真执行“安全操作技术规程”，从根本上杜绝“三违”2现象，为安全生产尽最大努力！

2.通过学习，使我深刻的认识到，安全无小事，生命大于天。安全生产工作不是中心工作，却可以影响中心、制约中心甚至毁掉中心，转化为中心；通过学习，使我深刻的认识到，安全生产工作是一个单位最基础的工作，是**体的工作，也是最敏感的工作。

3.透过培训进一步普及了员工安全知识，有效地提高员工安全意识，对公司安全生产工作起到了用心作用; 按照治隐患、防事故活动目标，认真组织开展安全事故隐患排查，就办公区域进行全面排查，日常安全检查工作得到较好落实。