安全管理培训课程导读在安全管理中,我们首先要让大家知道什么可为什么不可为?本课程主要通过共同学习和探讨的形式,让大家全面了解我国安全生产法律法规体系,以及我们日常工作中涉及到的重点法律法规,特别是安全
在安全管理中,我们首先要让大家知道什么可为什么不可为?本课程主要通过共同学习和探讨的形式,让大家全面了解我国安全生产法律法规体系,以及我们日常工作中涉及到的重点法律法规,特别是安全生产法的要求,掌握因违反相关法律法规需要承担的责任,重点突出刑事责任。从业人员如何尽责免责,尽责减责,规避安全风险。从而达到提高安全生产法律意识,提升遵法守律的自觉性,促进企事业单位安全工作再上一个新台阶。
1.通过安全事故的回顾必将唤醒学员“安全高于一切”的理念
2.通过《新安法》解读获得一批宣扬、教育、推动企业落实安全生产的革命的种子,将安全生产进行大量转训从而实现造物育人,全员关注安全生产
3.系统地教会学员如何排除安全隐患并系统地解决隐患,使事故发生几率瞬间下降
4.掌握安全生产圆满模型:抓安全不能点到为止【系统解决方案】
5.标杆行业的安全生产工具包【表单、程序文件及目视化案例】**借鉴并导入使用
第一部分:企业安全管理的全面认识
1. 安全管理形势
2. 案例:安全隐患之忧与可喜之变
3. 企业安全管理的特点
4. 案例:一起本不应该发生的安全事故及其影响
5. 别把豆包不当干粮:领队在安全管理管理中的重要性
6. 各级人员的安全管理职责
7. 什么是正确安全意识?
8. 你真把“安全”当“第一”了吗:预知危险,控制风险
第二部分:企业作业风险的分级管理
2.1 风险管控的意义:制定事故防范措施
2.2 确定优先考虑的危险源辨识的岗位
2.3 危险源辨识的团队组成
2.4 岗位主要工作内容划分的两项工作:例行工作、非例行工作
2.5 工作步骤或内容的正确描述方式
2.6 练习:正确划分并描述作业步骤
2.7 风险识别,风险的主要四种形态
2.8 风险起因(即危险源辨识)的实施要领
2.9 危险源辨识的两个要点:寻找一切潜在风险、后果与危险源呈因果关系
2.10 演练:简图识别潜在风险
2.11 快速风险评估法运用
2.12 危险源控制对策制定的两个步骤
2.13 危险源控制对策制定的四个方法
2.14 控制对策的制定要领
2.15 绘图练习:风险动态管理图
第三部分 岗位安全操作规程编制与作业现场安全目视化
3.1 安全操作规程编写的转换方法
3.2 安全规程中的要点的两种表达方式
3.3 安全规程与理论知识考核的关系
3.4 作业现场常见的三种安全色与安全标识
3.5 安全标识的排序
3.6 单点安全标识与多点安全标识的设计
3.7 标识设计的“两点三面”原则
3.8 道具练习:设计一套岗位安全标识
第四部分 企业安全检查与行为安全管理
4.1安全检查的意义
4.2班前、班中安全检查的四大内容
4.3班后安全检查项目
4.4 隐患快速识别方法:观察、识别、沟通、对策、标准化
4.5 安全观察的五大方位与五大对象
4.6 安全隐患的正确描述方法
4.7安全沟通的目的与标准话术
4.8行为安全管理的要点
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To make an appointment visit1,这次专业知识的培训对我们企业安全管理人员来说是一次难得的机会,尤其是应急预案的编写对我们更是一次有跨度的提升。
2,在短短一天学习培训中,我既学习到了很多安全管理的技能知识,也对安全作业有了更进一步了解,掌握了日常安全管理工作的基本理论知识,为今后在开展安全管理工作奠定了扎实的理论基础。
3,这次培训使我们更深层的认识到安全生产的重要性。
4,通过这次安全生产管理培训,我们对相关法规有了更加清晰的理解,也将把此次学到的知识做为今后安全生产管理的基础并运用到实际的工作中,全面提高防范突发事件风险和快速处置的综合能力,做到防在未发之前,抗在第一时间,救在关键环节,把企业安全生产工作做得更加扎实、更加稳固。