1.培养孩子的独立能力：要培养孩子的自力更生能力，父母不应该事事都做。让孩子学会做自己的事情，并故意让孩子碰钉子、尝痛苦，从而磨练孩子的意志力。 2.培养儿童情商：情商是社会适应的综合能力。孩子们只有良好的学习成绩是不够的。他们还必须知道如何接受他人，让人们接受自己。这也是爱的基本含义。在培养孩子良好品德的同时，要教育孩子养成良好的气质和情感。

重复偏执行为：自闭症儿童最让父母困扰的是他们顽固的行为模式。一旦你养成了一种习惯或获得了一些乐趣，就不容易做出改变。自闭症儿童经常感到紧张，因为他们无法应对日常生活的挑战。重复的行为模式可以提高他们对周围环境的控制感，从而减少焦虑和焦虑。父母不明白，如果他们违反了自己的习惯，为什么会大发雷霆。事实上，只要想想游客的例子，你就能理解自闭症儿童面临的困难。

教育和培训是主要的治疗方法。目标是促进患者的语言发展，提高社交能力，掌握基本的生活技能和学习技能。

特殊教育培训的范围包括儿童专注力、认知能力、休闲能力、社交能力、生活适应性、情绪控制、言语交流、认知功能、生理需求和行为问题的培训。社交能力的培养是最重要的，因为只有通过社交，我们才能促进感官知、行动、语言、智慧和人格的积极发展，获得知识和技能，激发和沟通情绪，培养友谊和同情心，并逐渐了解一些初步的行为规则。

自闭症是广泛性发育障碍的代表性疾病，通常自闭症孩子的特征有社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄、特殊擅长等。社会交往障碍具体表现为对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣；交流障碍具体表现为常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要，言语发育迟缓或不发育；兴趣狭窄具体表现为对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣；特殊擅长具体表现为部分患者在音乐、计算等领域呈现超常表现。