行为刻板：孤独症的患儿经常可能会出现重复、刻板的动作，如长时间做同一个动作或仅对一件玩具感兴趣；

智能障碍：患有孤独症的儿童，往往会存在智力落后于其他正常同龄儿童的情况，但有时可能会在某一方面表现出异于常人的天赋能力。

假性自闭症指的是有一些自闭的症状，但并不是真正的自闭症。

在孩子比较小的时候，自理能力和心理调节能力比较差，如果平时和孩子沟通较少，孩子可能会出现不能和其他人正常沟通，或者是有些孩子沉迷于看电视或者是看手机，很少和其他的孩子去沟通交流，所以会出现一系列自闭的症状。

也有的孩子长期的感情被冷淡，孩子不被重视，导致的结果就是会出现假性的自闭，但是这些孩子的智力发育是正常的，所以这种情况被称为假性自闭症。

对于假性自闭症的患者，应该要多去户外参加活动。如果是儿童可以多带孩子去户外和同龄人玩耍，平时不要过于要求孩子，避免给孩子太大的精神压力，可以多参加一些社交活动，一般通过以上调节，假性自闭症的症状会逐渐的消失或者是减轻

自闭症普遍好发于3岁之前。目前尚无治愈自闭症的方法，而自闭症儿童的各类功能是否可以恢复正常，通常与病情严重程度及干预时间有关。部分自闭症儿童症状较轻，发现和干预治疗较早，多数在经过正确、积极、系统的康复训练、人文关怀和药物辅助治疗以后，症状可能会得到改善；但也有多数儿童在经过一系列治疗后，症状依旧无法好转，需要长期治疗并密切观察病情发展。

1、行为干预：常用的是行为矫正中的一些方法，尤其强调每日干预，医生、老师和家庭可使用明确有效的方法，对患儿进行行为干预，如对于正确或期望产生的行为加以鼓励，使患儿对正确的行为产生深刻印象。避免使用惩罚、批评甚至隔离等方法遏制错误行为；

2、教育：在心理医生或幼儿教师的正确指导下，在一个相对独立、安静的环境中，将正确的语言逻辑、生活常规、社会规范教授给患儿。可先从简单的词语如“爸爸、妈妈”“吃饭”“玩具”等开始，然后逐渐教会吃饭执筷、学习握笔、大小便等行为规范。

康语历程

2010年

福州康语口语矫正中心成立。

2011年

评为“台湾发育迟缓儿童基金定向培训机构”。

全面转型智能康复中心。

中国残联党组书记理事长鲁勇，福建省副省长洪捷序，及省、市、区各级残联领导到康语参观指导。

2014年

评为“华东师范大学科学教育部重点实验基地”。

2015年

获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持，全国仅7家。

康语康复师团队突破100人。

2017年

“全国残疾预防日”福建省内**自闭症康复定点观摩中心。

正式迈向全国，成立福建省外第一家校区-杭州拱墅中心。

2017年，时任福建省副省长洪捷序莅临康语调研指导。

2018年

厦门吕厝中心的成立，代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争。

拜师中国口吃康复学科泰斗钱厚心先生。

2019年

张苗苗领衔，启动全国儿童自闭症公益巡讲火种计划——启动万人公益授课，百人免费康复。

康语首发倡议，成立特教老师专属节日——9.9特教节。

康语康复师团队突破1400人，每日在训学童超过2000人。

2020年

开创远程言语治疗评估及授课，有效扩展言语治疗服务范围。

延续火种计划——特教420公益活动助力湖北特殊家庭。

2021年

2021年4月2日，康语在北京中华世纪坛举行“火种行动-让千万孤独症儿童走进校园”公益行动，并发布“八一工程”。