儿童自闭症多起病语三岁钱，主要表现出社会交往障碍、沟通障碍，以及局限性、刻板性、重复性行为等。

课程名称

OST康复课程

★ 授课对象

自闭症倾向、自闭症谱系障碍等

★ 课程亮点

1 帮助疑似自闭症倾向、自闭症孩子进行全方位的能力评估

2 给出评估报告及后续课程建议，协助制定针对性培养方向

3 帮助家长学习家庭训练方法

★ 课程内容

自闭症早期筛查评估，对疑似自闭症倾向、自闭症孩子进行综合能力评估，帮助制定训练方案、给予家长训练建议。

★ 课程亮点

● 帮助疑似自闭症倾向、自闭症孩子进行全方位的能力评估，给出评估报告及后续课程建议，协助制定针对性培养方向，帮助家长学习家庭训练方法。

1.环境布局
家长应尽量以蓝、绿、灰为基调装饰孩子的房间，避免采用红、紫、粉等鲜艳的颜色，因为通常自闭症儿童在冷色环境中能保持情绪稳定，感到放松。
2.注意力训练
患有自闭症的儿童有严重的注意力不集中的问题。无论是打电话还是和孩子互动，都很难引起孩子的注意。家长可以夸张的表情来吸引孩子的注意力，或者提高音量，或者用孩子喜欢的小物品作为引导，比如在孩子面前摆放物品来引导孩子的注意力，从而进一步互动。
3.语言训练
对于孩子的语言训练，应该以孩子的注意力训练为主。当孩子注意到某些物品时，父母可以更频繁地重复物品的名称。在训练句子时，他们应该尽量保持句子，并重复几次。
4.游戏互动
多安排一些亲子游戏的时间，家长要和自闭症孩子一起参与，比如蚂蚁爬的游戏或者兔子单腿跳的游戏。小蚂蚁爬行的游戏主要是用手指模仿小蚂蚁，然后沿着身体爬行，爬到哪里就大声说出自己的名字；兔子跳游戏就是家长可以拿一个孩子喜欢的物品作为结束奖励，鼓励孩子单腿跳，结束后再奖励。