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宜昌哪里有自闭症训练机构
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发布时间:2021-12-03编辑:佚名

宜昌康语自闭症康复训练以爱为名,从零做起点击咨询自闭症带来的危害(1)对亲人和陌生人的反应并没有太大的区别:你不会特别高兴地看到你的妈妈和你的爸爸下班回家。不要害怕遇见陌生人,在陌生人面前也不要害羞。

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    宜昌康语自闭症康复训练

    以爱为名,从零做起

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自闭症带来的危害

(1)对亲人和陌生人的反应并没有太大的区别:你不会特别高兴地看到你的妈妈和你的爸爸下班回家。不要害怕遇见陌生人,在陌生人面前也不要害羞。

(2)对人际关系缺乏兴趣:对集体游戏活动缺乏兴趣,很少主动寻找玩家,很少积极参与集体对话。

(3)依恋行为缺乏:忽视他人,自娱自乐;不要跟人过不去,不要像普通的孩子缠着大人,要像大人抱着他,戏弄他,跟他玩。有人将她们描述为“生活的工具”,当她们想吃东西的时候会牵着妈妈的手,而不是“感情的对象”,当她们空闲的时候经常忽略妈妈。

康语儿童康复适合哪些孩子

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    社交障碍

    社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。

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    发育迟缓

    社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、理解等明显落后同龄人。

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    语言发育迟缓

    词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。

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    感统失调

    挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。

如何防范孩子得自闭症

自闭症儿童要成功并不容易。因此,父母应该降低他们的标准,为他创造成功的机会,努力挖掘和扩大他的优势。例如,当孩子们自己吃饭时,即使他们吃得满地都是,他们也必须说:“你可以自己吃,那太好了!”只要这是一种积极的行为,及时给予口头肯定和鼓励。缺乏自信是自闭症儿童的致命杀手。父母需要帮助孩子建立自信。孤独症儿童往往在许多方面感到自卑,因此表扬和鼓励孤独症儿童是非常重要的。

康语优势

  • 教学模式

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个收益家庭。

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  • 师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

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  • 1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练成果。

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  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

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  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

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  • 品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。专业、口碑值得信赖。

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自闭症的迹象

例如,他们在幼儿园经常是一个人,不喜欢和同龄人一起玩。看到一些孩子对一起玩游戏感兴趣,没有观看或参与的欲望。患者无法与他人建立正常关系。孩子与他人没有眼神接触,表情不佳,缺乏期待父母和他人拥抱和爱抚的表情或手势,享受爱抚时没有快乐的表情,甚至拒绝父母和他人拥抱和爱抚。他们不知道自己是谁。他们像对待别人一样对待自己的亲戚。由于无法与父母建立正常的依恋关系,患者很难与同伴建立正常的伙伴关系。

儿童自闭症康复训练课程

  • 1

    适用对象

    针对社交障碍,胆小害羞,欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童

  • 2

    学习目标

    缩短儿童语言训练周,30天开口发音,60天基础词汇仿说, 准确掌握20组发音能力。

  • 3

    课程内容

    儿童自闭症康复训练课程简介:

    教学对象:针对社交障碍,胆小害羞,欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童

    课程模式:小班制授课,每次课时长40分钟

    上课时间:预约制/随时开课

    开班形式:小班教学

  • 4
    儿童自闭症康复训练课程大纲:

    1.40分钟(1对1发音训练/口肌训练)+10分钟(口肌/构音互动游戏)

    2.下颌,唇,舌运动障碍训练:改善儿童肌张力及感知觉,提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。

    3.气息训练:提升儿童气息持续性,为发音提供基础的动力,达到气音统合

    4.音系训练:增加儿童词汇量,发音更为清晰。

自闭症可以治愈吗

如果孤独症的症状不能完全“消除”,即遗传缺陷和大脑生理异常的患者可以完全得到改善,这是不可能像正常人一样的。然而,在早期进行适当的身体和心理训练可以改善症状。换句话说,自闭症无法治愈,但可以通过训练加以改善。成功的患者可以独立生活,保持良好的身体状况,适应正常人,甚至上大学。从专家的角度来看,这些接受治疗的患者有时仍然表现出自闭症的迹象,但这足以让人放心。

康语品牌文化

  • 01

    使命

    为自闭症儿童提供专业康复服务

  • 02

    愿景

    让千万自闭症儿童走进校园

  • 03

    价值观

    真诚 尽责 精进 实效

康语服务

服务终端顾客:特教课程、特教产品、发育测评。

服务科研机构:通过不断“走出去,引进来”,创造并有机转化自有教学资源库。利用资源优势与国内外专家开展特殊教育相关学术研讨和基础性研发,推动中国特殊教育的发展。

服务特教从业者:康语依托于自有特教孵化园联合相关机构,在全国范围内开展早期教育专业师资培训服务,为早教行业输送专业人才。

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