这里是小编为你整理的关于德阳康语的部分资料，德阳康语是坚持因材施教来做教育，用有效的办法来帮助你成长的教育的地方。下面是小编整理的部分资料，希望能给疑惑的你一些帮助。
情感教育对儿童的学习和成长非常重要。可以说，它是严重的，适合大多数6岁之前的儿童学习。直到13岁，儿童的行为认知才能得到纠正并逐步提高。行为认知影响儿童对事物的学习和理解，甚至关系到儿童的个性和习惯，因此，情感训练对于提高儿童各方面的能力，塑造优秀的综合素质尤为重要。以下是德阳康语的相关内容。
康语训练课程
Course objectives课程模式：30分钟一对一 教学原理：大脑神经科学 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息，促进言语发展 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一 教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力 课程教具：国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一 科学原理：应用行为分析学 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 课程效果：①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具。
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一/一对二 科学原理：应用行为分析学 课程内容： 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。 课程效果：①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力。
天生的气质。儿童之间的先天气质有很大差异。儿童的适应能力、活动能力和一些地区先天性差异都非常大。从前有一位科学家对双胞胎做了一个大规模的实验。他想知道哪些因素在人才传承中占很大比例。第一项成就是社会才能和领导力。一些家长问我为什么他的孩子没有领导能力。孩子们和朋友们也去学习领导力。10岁时，他仍然追随其他人。领导力在这些与基因相关的因素中排名第一。第二，遵守规则和实践是不容易的。因此，父母不应该强迫他们的孩子，这将给他们的孩子带来很大的压力。
品牌优势
判断儿童是否患有自闭症有以下几个判断点：
1.对集体游戏缺乏兴趣、孤独，无法与集体的欢乐产生共鸣；
2.缺乏与他人的沟通技巧，无法以适合其智力年龄的方式与同龄人建立伙伴关系，例如只能作为同伴拉、推和拥抱；
3.自我娱乐，缺乏与周围环境的沟通，缺乏相应的观察和应有的情绪反应（包括对父母的存在没有相应的反应）；
4.未正确使用眼睛对视和面部表情和手势与他人沟通；
5.不能玩游戏和模仿社交游戏；
6.当身体不舒服或不快乐时，他们不会寻求同情和安慰，也不会对他人的身体不舒服或不快乐表示关心和安慰。
康语优势
国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，实时确保有效课题。
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导,家校强强联合，确保儿童高频强化。
康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景，具有丰富的教学经验，上岗之前均通过严格的审核。
要为处于不同生长发育阶段的孤独症儿童创造条件，开展精准动作练习，抓、抓、拍、打、敲、敲、挖、写、画，培养手的灵活性和准确性，提高手眼协调能力，为思维能力的培养打下坚实的基础。根据自闭症儿童发展的实际情况和自闭症儿童的特点，精准动作练习就这些内容了。
