杭州康语自闭症康复机构
为2-7周岁的儿童自闭症康复训练
快速咨询本页是小编为您整理关于杭州康语儿童康复中心的详情页面。杭州自闭症康复机构,就选康语。康语是知名品牌,有**执教,课程通俗易懂,深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的杭州自闭症儿童教育机构一些资料,仅供参考。
自闭症是一种相对常见的临床疾病,也称为孤独症,是广泛性发育障碍的一种表现,普遍发生在婴幼儿时期。在患病期间,通常会出现不同程度的语言发展障碍,人际交往障碍,甚至是智力低下的明显表现,有些孩子会有智力低下的现象。因此,当父母注意到孩子患有自闭症时,需要立即采取治疗措施,以防止自闭症持续存在并影响孩子的身心健康。本篇是杭州自闭症康复培训小编为您整理的“杭州自闭症儿童教育机构”相关内容!
课程名称 | 课程内容 | 课程效果 | 购买/咨询 |
---|---|---|---|
感统课 |
经过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
|
①改善儿童的注意力,学习力
|
咨询课程 |
语言开发课 |
①下颌、唇、舌口部运动功能训练; |
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
|
咨询课程 |
启智认知课 |
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 |
①前备技能促进学习技能
|
咨询课程 |
社交沟通课 |
经过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。 |
①引发儿童表达动机
|
咨询课程 |
学前预备班 |
核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。 |
帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。
|
咨询课程 |
1
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
2
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
3
五大评估体系, 直击儿童弱项,1对1订制教学课程。
4
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。
1. 不会模仿
“模仿”是儿童学习的重要工具。儿童依靠模仿学习说话,并学会使用无声的肢体语言,手势和表情进行交流。但是自闭症儿童不知道如何模仿。
2. 语言迟钝
大多数患有轻度自闭症的儿童的言语能力会下降或终生保持沉默。此外,大多数患病的儿童都使用手势进行交流,他们常常无法区分你和我。
1、用勺子训练
孩子从小就开始使用汤匙了,父母可以让孩子练习用汤匙舀玻璃珠、绿豆、大米、湿沙、水等,能力强的孩子甚至可以按粒舀。这项训练的重点是提高儿童手腕和手的协调能力。
2、用筷子训练
年龄较大或能力较强的儿童可以开始使用筷子进行训练。他们可以从回形针、花生、小麦和大米、大豆、玻璃球等开始。在这个训练中,应该教孩子们如何正确使用筷子。训练的重点是提高拇指、食指、中指的协调能力。
3、面粉训练
准备一些面粉、水和面盆,和孩子一起把水和面粉混合成泥状。揉捏后,可以加入一些红色的添加剂,引导它们手工制作各种形状的物品,比如小狗和恶棍。当然,你可以用橡皮泥,不过要健康的。