一般怀孕4个月是胎儿脑神经细胞及其髓鞘开始构成和增殖时期;从怀孕6个月到生后头6个月是脑神经细胞激增期;6个月今后增殖速度减慢而体积增大;到生后2周岁髓鞘彻底构成,至此神经系统成熟.所以,大脑发育的要害时间是怀孕的4个月至生后2周岁,而最为要害时刻是怀孕最终6个月至生后6个月.

刚出生时，大脑的分量仅有380克，是成人分量的1/4。虽然，婴儿的大脑已具有了成人大脑的形状和根本结构，但在功能上还远远差于成人。

1岁左右的幼儿，大脑的分量达到出生时的两倍，也就是说相当于成人大脑分量的1/2；2岁时为成人大脑分量的3/4；此后直到成年大脑的发育进程开始减慢

儿童最初的思想是直观举动的，然后出现详细形象的，最终发展起来的是笼统逻辑的思想。

直观举动思想，首要以直观的、举动的方法进行。首要特点是：1.思想是在直接感知中进行的;2.思想是在实际举动中进行的;3.典型方法是测验过错，片面上无预订目的和举动计划。

详细形象思想依托表象，即依托事物在头脑中详细形象的联想进行，这种幼儿思想的典型方法，是在直观举动性的基础上构成和发展起来的。

笼统逻辑思想是反映事物的本质属性和规律性联系的思想，是通过概括、判别和推理进行的，是**思想方法。严格说，幼儿学前期只要这种方法的萌芽。

1.儿童会表现出调查的意图性、精确性、次序性、判断力都比较差。培养儿童的调查力应教会孩子明确调查意图，教给孩子调查的方法、学会对调查成果进行处理，并养成调查习气。

2.第一，小学生的回忆从幼儿期的无意回忆占主导地位开展到有意回忆占主导地位，是小学儿童回忆开展的第一个特点。第二，从机械回忆占主导地位开展到意义回忆占主导地位，这是小学儿童回忆开展的第二个特点。第三，小学阶段从具体形象的回忆为主导，逐渐开展到对词的抽象回忆，这是小学儿童回忆开展的第三个特点。

好仿照 小孩子好仿照的，并且仿照没有选择性，家中人之举动、言语他大概要仿照的。若家中人之举动文雅，他的举动大概也会文雅的；若家中人之言语粗陋，他的言语大概也是粗陋的。所以做爸爸妈妈的不得不事事慎重，务使已身堪有作则之价值。