深圳早教培训,专注于儿童早教培训行业
设有幼儿早教培训,专注力培训,感觉统合培训,注意力培训等课程
快速咨询鹏城早教是一种很受大家青睐的学前教育,越来越多的宝爸宝妈们选择把孩子送进早教中心接受教育。随着市场需求的不断扩大,早教加盟的品牌商也越来越多。为什么早教那么受欢迎?它又有什么优势呢?今天小编来为大家介绍一下。
现在社会竞争压力大,很多父母整天都在忙于工作,没有时间和孩子交流沟通。针对这种情况,早教加盟商开展了很多亲子课程。这些亲子活动需要爸爸妈妈一起参加,**这些活动,培养了父母和宝宝之间的感情,建立了和睦的家庭关系。
相比于孩子们在家独自玩耍,参加早教课程,宝宝们会更快乐。早教加盟商会根据宝宝的年龄设计适合他们的游戏和活动。宝宝们**这些游戏获既增长了知识,也得到了快乐。所以参加早教,可以促进宝宝的身体和心理健康成长。
早教加盟商的很多课程是为了培养宝宝的动手能力和开发孩子的智力而设计的。平时宝宝没有那么多动手的机会,家长也不会引导孩子们思考,而在早教课程里,会有老师的耐心指导,培养宝宝的各方面的能力。
现在独生子女非常多,很多父母非常溺爱孩子。很多事情都迁就宝宝。导致其养成很多的不良习惯。**早教,老师们会帮助宝宝改正生活习惯。早教还可以培养宝宝良好的生活习惯,为以后宝宝的发展打下良好的基础。
综上可知,早教具有非常大的优势。宝宝们**早教可以锻炼其动手能力和开发其智力。宝宝们在游戏的同时,增长了知识。早教的成功和早教加盟商有很大的关系。我们要选一家好的早教加盟商。只有这样,孩子们才能得到的早教。
儿童中心传承国际**的蒙特梭利教育理念,学校环境优美,配备有专业的师资团队,开设有1.5岁-3岁IC班,3岁-6岁CASA班,提供1.5岁-6岁幼儿全日制蒙特梭利教学。倡导亲子同堂、小班制学,课程表达方式灵活、多样。情节丰富的游戏互动,配以音乐、舞蹈、儿歌以及生动形象的道具元素,无限激发他们的好奇心、挖掘内在潜能。
早教是早期教育的简称,是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好基础。
亲子俱乐部提供创新优质的亲子旅行、主题活动服务,与全球优质旅行资源供应商合作,致力于用不一样的视角带我们的孩子看世界。
学前测评:针对学龄前儿童,**大运动、精细动作、认知水平、言语(语言)能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。
学生测评:针对学龄儿童,从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
1.24年教学底蕴与经验积累,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
2.教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业,7项考试,严格筛选
3.6人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配,给每个孩子平等成长的机会
蒙氏生活 | 全面的感**刺激,有趣的游戏,生活用具的使用,以及生活能力的培养,礼仪规范的形成,激发宝宝对学习兴趣,为宝宝一生的发展奠定坚实的基础。 |
运动课程 | 利用专业的大器械,激发宝宝的好奇心,**一系列具有目的性的肢体练习和专业的运动训练,结合趣味游戏对宝宝进行全身性的刺激,建立空间智能以及感觉的统合。 |
音乐课程 | 这阶段**对音乐被动性的接触,结合有趣的音乐游戏来开发宝宝的音乐潜能。增加宝宝愉悦情趣以及学习音乐的兴趣。 |
创意课程 | 在我们的创意空间里每个宝宝都是魔术师、探险家,你会看到报纸水果在唱歌、小鱼游到了太空里 |
语言课程 | **有趣的故事、表演和游戏让孩子充分感受到阅读乐趣的同时子学会自主阅读 培养孩子的阅读能力 |
全脑开发 | 这个时期的孩子就像满满的百宝箱一样,拥有无限能力。**大量的训练与激发,孩子的吸收能力也将直线上升。丰富多彩的的教材和示例合理搭配,吸引孩子的兴趣并快乐的刺激孩子的五感,激发孩子右脑的天才能力! |
因为早期教育阶段,所有孩子都是从零岁开始,而0-6岁的每个阶段都有着一定的特殊性,对于人的一生而言,都十分重要。美国心理学家布鲁姆的实验研究表明,宝宝5岁前的智力发展**为迅速,如果说17岁时智力发展到100%,那么在4岁左右就能够获得50%智力,其余30%在4-8岁之间获取,**后20%在8-17岁获得。所以,早教对孩子而言是非常重要的。
孩子在成长中的特殊性有以下几个方面:
1.大脑发育可塑性
一个人年龄越小,大脑的可塑性越大,三岁以前的宝宝,尤其是一岁以前,他的大脑发育是**快的,所以从0岁开始,刺激宝宝大脑发育,将能够更好的形成潜意识的行为习惯,给宝宝未来发展奠定基础。
2.成长的主动性
三岁以前的宝宝虽然稚嫩天真,但是其生长发育和学习模仿的力量是非常大的,如果在这一阶段没有给予宝宝很好的学习模仿环境,那么孩子的学习能力和发展水平会比较慢。参加早教,能够更充分的开发孩子的成长力量,使孩子更快的成长。
3.发展的基础性
人的大脑在发育过程中有各种各样的阶段,三岁以前这个阶段是所有其它学习行为的基础和关键。以语言举例,在正常环境下成长的孩子,能够毫不费力的掌握母语的口语表达。**三岁以前早教的耳濡目染,能够对宝宝情感、行为和技能的学习做出有效的帮助。
4.发展的规律性
孩子在发展过程中,不同阶段有不同阶段的特色和目标,这也被称之为成长发育规律。以运动领域为例,宝宝自出生之后,其身体运动都是按照抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑和跳等顺序规律出现,虽然不同的宝宝时间阶段会有差异,但是顺序和规律全部一致。这样有规律可循的成长发育过程,使早期教育更加必要。只要父母细心观察,就能够发现0-3岁的宝宝能够学会更多地本领。如果能够及时的教导,就会让宝宝发展的更好,更快乐!
以美术为基础,精选地理知识、风土人情、历史文化作为切入点,**影像、绘画、演讲、体验、游学等方式,让学员成长为快乐、独立、自信的新一代。
美育早教课程,为2-3岁学员量身定制的美育课程,在充满艺术气息的环境中进行艺术启蒙、学前认知、情商教育,顺利完成上幼儿园之前的过度与衔接。
以儿童绘画发展规律为主线,**美术表现、创意实践、审美认知、社会意义四个维度的核心素养构建学习,强调儿童从发现生活之美到创造生活之美。