儿童语言发育迟缓训练
科学系统性训练
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儿童语言发育迟缓训练科学系统性训练点击咨询社交语言课程致力于帮助孩子实现前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织，使用系统配套的认知教具、故事绘本、蒙氏教具等，启发孩子认知能力，适用
不会说话、讲话晚、发音不准、吐字不清、流口水、口吃等言语发育迟缓或障碍的儿童。
认知基础差，语言理解能力弱的儿童。
表达不清、叙述逻辑混乱、语言沟通能力差等表现的儿童。
是否有科学的专业的评估体系？教师对孩子的耐心、责任和热爱程度如何？是否进行专业的高质量的干预？是否有家庭干预方法的指导？对于机构的选择，家长心中也会有自己的一杆称，专业程度、口碑、时间、距离、费用，都要权衡，上面说的3点。其中前2点，如果不亲身去试听，或是对这个行业不是很了解，也很难做出判断，那么第三点，我觉得就是一个很重要的选择标准：机构是否有家庭干预方法的指导？或是允许家长陪同上课，如果允许家长陪同上课，这是可以选择的机构，因为家长能一起陪同上课，一方面安抚孩子情绪，另外，这样家长也能学习，回家再教孩子，巩固学习内容，提升训练效果。
说话不清楚的问题很容易被忽视，或者被父母耽搁。因为只有当孩子在3岁以后，与同龄人表现出差距时，才会引起父母的关注，才会得到首诊。这个时候，其实孩子的语言问题已经落后至少1-2年了。在这种负面的语言发育进程中，太多变化都会增加语音纠正的难度，比如孩子的理解和认知落后，孩子的模仿能力缺失，发声器官肌肉形成记忆等等。所以，在1岁后，家长就要通过孩子的语言特点来观察，不要等到三、四岁才发现说话不清楚。
