儿童语言矫正训练主要对语言进行特殊训练。表达型语言障碍者预后良好。不经治疗也能随年龄增长逐渐获得语言能力，但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话，父母**也参与训练。康语康复中心整理感受性语言障碍者，重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力，专门训练后语言能力可有不同程度的恢复，但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为疗法矫治，同时伴以支持性心理治疗。无特效治疗药物，对伴有注意力障碍者可给予中枢兴奋剂以改善注意力。

儿童语言发育迟缓，通常可以通过构音障碍训练、沟通训练等训练方法进行治疗。

1.构音障碍训练：通过吹羽毛、音符、乒乓球等可以练习儿童的气息，建立正确的腹式呼吸模式。为了缓解发音所需的肌肉，可以让儿童通过张口、露齿、闭口来训练嘴唇和下颌。在专业康复医生的指导下，使儿童舌头在口腔内有规律地运动，从而使舌头变得灵活，对语言康复训练很有帮助。

2.沟通训练：当儿童语言发育迟缓时，家长需要多和儿童沟通，通过说话刺激儿童的语言中枢，让儿童多模仿，多学习，在训练的过程中循序渐进。同时，家长也可以在游戏或运动中训练儿童的语言，多与儿童互动，促进儿童的语言发展。

儿童语言发育迟缓还可能是因为发音器官疾病等原因引起的，建议前往专业医院，明确病因后在医生的指导下进行下一步检查处理。

儿童语言发育迟缓是可以通过及时纠正恢复的。

孩子语言发育迟缓，多数通过科学规范的治疗是可以恢复正常的。孩子语言发育迟缓，常见于听力功能障碍，或者是舌系带发育不完善，通过针对性地治疗，能够恢复到与同龄孩子一样说话。

1、家庭语言环境的差异

父母因为工作忙，把孩子交给老人或者保姆是常有的事。但由于孩子与老人或保姆没有太多的交流，孩子的语言发展受到影响，甚至受到阻碍。后期孩子会出现表达困难等症状。但这种原因导致的语言发育迟缓相对容易治疗，只有经过语言训练和家庭指导才能治愈。

2、心理问题

如果孩子患有自闭症、选择性缄默症等心理疾病，有很大可能出现语言发育迟缓。这种情况下，家长需要尽快带孩子去专业医院诊治。

3、听力问题

其实有些患语言障碍的孩子并不是真的语言障碍，而是因为听力问题，连别人在说什么都听不懂，所以反应比较慢。面对这种情况，家长也需要带孩子去医院检查，找出真正的病因，然后才能对症治疗。

4、异常的器官发音。

发音器官异常可视为导致儿童语言发育迟缓的常见先天因素之一。为了治疗孩子的语言障碍，家长可以通过医学手段来治疗。

孩子语言发育迟缓是由很多种因素引起的，例如环境因素引起的，家长就需要多与孩子交流，沟通，做游戏，可以让孩子多说一些绕口令，朗诵古诗，唱儿歌，可以促进孩子的语言更快地恢复。但是也有的孩子语言发育迟缓，是由于中枢神经系统疾病引起的，通过有效的治疗，能够改善孩子语言能力。

1.一定要先看资质。

不管是私立还是公立的语言矫正康复机构，首先一定要取得专业资质。是否得到有关部门的认可和监督非常重要。有了这些，父母和孩子的语言康复培训就可以得到保障。此外，这取决于组织的运作水平和工作时间。然后看看组织的教师水平，以及是否有专业的教授指导。最后，看看评估水平和经典案例。

2.孩子康复训练后，家长还想看什么？

孩子们进行语言矫正训练后就不用担心了吗？作为家长，我们不能一眼就判断老师是否专业，但我们可以从孩子的进步中感受到。例如，当孩子们第一次和陌生的老师相处时，他们的表现比家里好。在老师的指导下，他们每天都有明显的进步，各方面都有所改善，值得一试。

3.还有另一种方法来判断语言矫正机构是否合适。换句话说，看看培训计划的短期目标是否与实际培训进展一致。像康语儿童智能康复中心这样的专业机构对每个孩子都有短期和长期的培训目标。家长需要比较这些短期康复目标是否实现。如果短期目标的每一步都达到预期，就没有必要担心短期培训结果的积累和最终康复目标。

4.一个好的语言矫正机构不会忽视家庭康复的必要性。他们强烈建议家长参与，学习一些对孩子最有目的的培训技能。这样做的好处是孩子不会脱离机构和家庭环境。让孩子在家庭氛围中得到更好的整合和发展。比如康语儿童智能康复中心的老师每天都会联系家长，通过视频或语音了解孩子在家里的表现是否和学校一样。