语当孩子的语言能力与同龄人存在明显差距的时候，家长就需要确定一下孩子是否存在语言发育迟缓障碍了，如果孩子确实存在这方面的障碍也不**于焦虑，正常情况下是可以**语言机构进行语言康复训练帮孩子改善或是恢复的。芜湖康语语言发育迟缓康复训练机构，儿童康复机构康复语言发育迟缓是很好的，针对孩子语言障碍问题，有专业口腔按摩器材，先进的检查和治疗设备，完善的治疗方法，在口碑老师的引导下，训练发音、吐字、口肌、构词等，让每个孩子都变成口齿清晰的小可爱。

语言发育迟缓的患儿在语言能力上的问题，可表现为表达性语言障碍或感受性语言障碍。表达性语言障碍是可以理解他人的语言，但是不能完整表达。感受性语言障碍，则是在语言的理解和表达上存在问题，需要系统化的训练才能改善。所以针对这些语言发育迟缓的患儿，一般会应用以下的训练方法：

1、 1.以评估结果为治疗出发点

2、改善患儿的言语环境治疗。这是一个动态且持续进行的过程，训练并不限于在治疗室或教室内进行，任何人、任何时间、任何地点均可进行，要有人际互动。

3、言语治疗是医生与患者亲属共同开发的过程。治疗师通过示范及扩展儿童的反应，促发儿童学习;家庭在言语治疗中占有重要的地位，父母应该多给儿童以言语交际的机会，随时随地激起孩子说话的欲望;应鼓励指导父母把儿童的言语训练结合到日常生活活动中，使患儿能在日常生活中应用。

4.个体化训练循序渐进，没有固定模式的训练方法。患儿每人有自己的优、缺点，训练计划与方法也应因人而异。

儿童语言发育迟缓是可以通过及时纠正恢复的。

孩子语言发育迟缓，多数通过科学规范的治疗是可以恢复正常的。孩子语言发育迟缓，常见于听力功能障碍，或者是舌系带发育不完善，通过针对性地治疗，能够恢复到与同龄孩子一样说话。

1、家庭语言环境的差异

父母因为工作忙，把孩子交给老人或者保姆是常有的事。但由于孩子与老人或保姆没有太多的交流，孩子的语言发展受到影响，甚至受到阻碍。后期孩子会出现表达困难等症状。但这种原因导致的语言发育迟缓相对容易治疗，只有经过语言训练和家庭指导才能治愈。

2、心理问题

如果孩子患有自闭症、选择性缄默症等心理疾病，有很大可能出现语言发育迟缓。这种情况下，家长需要尽快带孩子去专业医院诊治。

3、听力问题

其实有些患语言障碍的孩子并不是真的语言障碍，而是因为听力问题，连别人在说什么都听不懂，所以反应比较慢。面对这种情况，家长也需要带孩子去医院检查，找出真正的病因，然后才能对症治疗。

4、异常的器官发音。

发音器官异常可视为导致儿童语言发育迟缓的常见先天因素之一。为了治疗孩子的语言障碍，家长可以通过医学手段来治疗。

孩子语言发育迟缓是由很多种因素引起的，例如环境因素引起的，家长就需要多与孩子交流，沟通，做游戏，可以让孩子多说一些绕口令，朗诵古诗，唱儿歌，可以促进孩子的语言更快地恢复。但是也有的孩子语言发育迟缓，是由于中枢神经系统疾病引起的，通过有效的治疗，能够改善孩子语言能力。

一是允许家长观看教学并学习或有家长培训的机构。要知道，虽然机构干预十分重要，但家庭的干预也不可或缺，如果机构能允许家长陪读，并定期对家长进行培训辅导，不仅能提升孩子的康复效果，还能提升家长对自闭症的认知。

二是了解机构的干预康复方法，目前针对自闭症的干预方法可谓是五花八门，家长在选择机构时，**提前做下功课，了解机构的干预方法，面对以医疗手段或者其他特别小众的干预方式，一定要谨慎！目前有效的训练以游戏方式康复训练为主，快乐教学为宗旨的教学模式。游戏教学即适合孩子的成长要求，同时也是比较科学的训练方式。孩子也比较乐于这样的干预模式。

三是在处理孩子行为问题上是较人性化的，符合自闭症儿童心理特点的。每个孩子的情况不同，选择康复训练方法时要符合孩子的自身情况。作为家长一定要先了解孩子的能力，再选择适合孩子的方法。只有这样才能有针对性地干预，达到康复效果并有利于孩子的成长！

四是整洁、安静的教学环境。自闭症孩子是感知觉异常的，颜色、物品过多的、复杂的环境会对孩子的视觉有影响，不能很好的以老师为视觉中心，不利于教学顺利开展。

五是康复机构对自闭症、感统失调有充分的了解。只有充分了解自闭症的特点和相关问题（感统等）才能做到对症下药的进行有效的干预。

六是老师要有爱心、耐心和足够的专业知识，并且懂儿童心理。这是作为自闭症孩子干预都必须有的基本条件。孩子有各种各样的异常表现，如果老师没有足够的爱心、耐心和专业知识是很难处理好孩子的问题的。