专注力训练培训班对孩子有效果吗?答案是肯定的。专注力训练培训班能够帮助孩子提高专注力，改善学习能力和学习成绩。专注力训练培训班不仅能帮助孩子更好地掌握知识，而且还能帮助他们更好地应用知识，培养他们的创新思维和分析思维能力。 专注力训练培训班采用了多种有效的方法来提高孩子的专注力，比如游戏、视觉活动、记忆技巧等。这些方法都能够帮助孩子提高专注力，更好地掌握知识，并且可以让孩子在学习的过程中更加有趣。 此外，专注力训练培训班还能帮助孩子培养正确的学习习惯，比如认真听讲、记笔记、分析思考等，这些习惯能够帮助孩子更好地掌握知识，提高学习效率，有助于孩子更好地掌握知识，提高学习成绩。 总之，专注力训练培训班对孩子有很大的帮助，能够提高孩子的专注力，改善学习能力和学习成绩，使孩子更好地掌握知识，培养创新思维和分析思维能力，培养正确的学习习惯，从而获得更好的学习成绩。

快给我

做孩子喜欢的事而又故意忽略他，并在他眼前“炫耀”，诱导他提要求。

例如：吃东西时，不招呼他；拿他最喜欢的玩具在他面前玩；吃饭时，不给他摆碗筷，大人开始吃饭；大家出门不叫他；在他面前玩他最感兴趣的游戏，让他表达：“我也要”。这个小游戏适合任何语言程度的儿童。

对无语言的儿童的要求是只要能有眼神对视，或发出一些咿呀语的请求信号后家长就可立刻满足。当儿童清楚明确的提出要求后家长也可满足儿童。

享受玩乐

游戏是所有孩子学习的重要组成部分,孤独症孩子也一样。

对于孤独症儿童和他们的父母来说，生活需要的不仅仅是干预。

安排玩乐时间是孩子需要的，也是父母应该做到的。通过观察发现让孩子微笑、大笑和从他的“壳”中走出来的事情，找出一起玩得开心的方法。即使这些活动看起来没有干预或教育意义，孩子可能就是最喜欢这些活动。

享受孩子的陪伴以及孩子享受与父母一起度过无压力时光的乐趣会带来巨大的好处。

1.想让孩子愿意和你玩，先问自己两个问题：你的游戏足够好玩吗？你足够好玩吗？在玩游戏的过程中，家长可以适当的用夸张的表情来活跃气氛吸引孩子。

2.别拿书本上的、别人玩的、家长自己想玩的强加给孩子。咱们说的“好玩”是孩子觉得好玩，是孩子真的想玩，孩子的动机，而不是我们大人的动机。如何知道孩子喜欢什么呢？最直接的方法就是观察。

3.请允许孩子有自己的主张，有自己想要的玩法，不要因为一些无关紧要的事情和孩子起冲突。其实很多游戏规则不遵守也没什么大不了，因为你的目的不是要记住某某游戏怎么玩，那有多大意义？

4.知道什么时候遵守什么规则；规则变化时，能不能跟随变化；会不会提出自己的规则（想法、主张）。

5.ASD儿童可能会有些异常的行为表现，先去分析原因，根据原因来做针对性处理，不是强逼孩子去改变。

6.谱系儿童的特殊喜好只要善加引导，有时既能解决问题，还可以很好的发展更多人际互动。