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课程名称
语言迟缓
授课对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式
一对一
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练 ②气息训练 ③20组音系开发
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力
科学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
1.发育性运动性失语，即语言理解符合年龄，但有语言表达障碍。2.发育性感觉性失语症，不同于成人失语症和后天损伤引起的儿童失语症，是用来描述语言理解和表达同时极其缓慢的情况的术语。
儿童的言语和阅读训练是一对一的。例如，对于那些有语言障碍的人，重点是训练他们对言语的理解、听觉记忆和听觉感知等。对于有表达性语言障碍的人，重点是训练他们模仿别人的说话。具体做法是将拟定的训练计划分成几个小单元，分段进行，让他们轻.松学习，增强学习信心。
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童
言语康复品牌。
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
BCBA专 家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
根据专 家评估报告IEP课程，全程
一对一服务，提升训练效果。
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
如果是非病理因素引起的，平时注意给孩子创造一个合适的、丰富的语言环境。在与大人和孩子交谈时，注意相对缓慢清晰的语速有助于孩子说话，同时也要给孩子说话的机会。比如，当孩子想表达自己的需求时，家人不要马上满足，可以借机告诉孩子与自己行为相关的话语，或者对于大一点的孩子，让孩子自己说，这样有利于语言发展。
如果是因为病理因素导致孩子语言发育迟缓，要注意尽早去看医生确诊病因，尽早调整治疗。
康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专.家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
