长沙仟鹿书法培训
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认识文房用具,了解书法的基础用笔以及把握字的框架,字体结构合理,用笔果断、线条干净。
巩固加强字体各方面的掌握,通临字帖,提高学生临帖的精准度,让学生充分熟悉字帖。结合字帖中偏旁部首、字形、结构(上下、左右、包围、独体)进行学习和掌握。开始集字进行作品创作,加强作品意识。
根据学生个人情况加入第二书体,对所学第二书体的基本笔画及结构的熟练掌握。学生须进一步掌握第二书体的临摹与创作,要求作品的完整性且体现原帖的精神风貌。
能够书写两种或两种以上的书体,要有较强的点画造型能力和作品整体布局的完整性,在对技法学习的同时汲取理论知识,了解所学书体书家的个人风格形成和时代背景,对一些著名书法理论资料进行学习,提高学生的书法素养。
能独立拼读汉语拼音,能熟练的拼读小学一年级教材中的生字,培养学生正确的握笔姿势和书写姿势,形成正确的书写习惯。
熟练掌握规范汉字的基本笔画与偏旁部首,运用结字规律创作硬笔书法作品并能够熟练的运用到日常书写中,培养学生严肃、认真、刻苦的习惯,培养学生的审美情操。
通过对经典小楷法帖的临摹,提炼其结字规律,运用到自身创作以及日常书写中去,培养学生的观察能力、分析能力、表达能力,认识到学习硬笔书法最终我们依旧要回归经典,从古代书家留下的传世之作中感受汉字之美,体会到书写的力量。
准备东西,给孩子营建一个杰出的学书环境。在学习书法的过程中,爸爸妈妈必需做到硬件到位。给孩子准备一张专门的写字桌,以及存放孩子学习东西用的专用抽屉和学书需求的笔墨纸砚和笔架、笔洗等。在那儿,他能顺手捡起东西随时作书。不会在想写字时,却因不得不忙乱地找用具.而产生泄气。书写完后,场所可能变得乱糟糟的,这时要诱导教会孩子进行整理,保持合理的秩序感:笔要洗干净挂在笔挂上、墨瓶拧好、毛毡拂平,待下次再用。要做到这些不容易,家长只需坚持不懈地鼓励孩子保护、整理自己的东西,做好了这点,就为往日的书法学习做好了铺垫。
明哲
黑白、大小、轻重、巧拙、粗细、长短、参差、欹侧、高低、是曲、顺逆、干湿、浓淡、方圆、俯仰、藏露、转折、反正、开合、相背、疏密、宽窄、枯润、正斜、强弱、借代、接受、牵引、连接、真假、增减……无一不充满辩证法,既一分为二,又合二为一。
明志
《论语·述而》曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”书者应忠墨道,厚书德,善翰仁,诚至艺。书法是中华文化的缆绳,文以载道,书以载文。
中南大学书法硕士研究生毕业,具有8年书法教学经验,长沙市书法协会会员,作品入湖南省楷书展。
衡阳师范学院油画本科毕业,具有6年教学经验,作品《天》在学校举办的写生展中获得一等奖,有多幅作品被留校收藏。
笔杆的斜度,写大字拿笔往上些,笔杆斜度要稍大,写小字往下些,笔杆斜度稍小。一般的斜度应歪斜在食指关节处,超越这个部位,写出的笔画,不是拘泥,就是板滞。笔杆斜度不适当,笔速要遭到限制的,而且不可能写出飘然、神韵的字形来,因而不应歪斜“虎口”处。
本学堂有清华大学研究生、中南大学书法研究生、西安美术学院国画专业、衡阳师范学院油画专业、广西师范大学国画本科生、太原师范学院书法专业本科生等数名科班毕业的书画专职老师。
1、坐姿练习和站位练习相结合
很多书法培训班只是选择一种办法进行练习,而不是座位和站位,上课的座位和站位转换练习很少。如果是长期的座位练习,写的中楷和小字是精巧多余的,写大字就操控不住了。长期的站位练习,大字就可以自由书写。写中楷和小字就力不从心。所以学习书法时,一定要坚持座位和站位的转换练习,坚持座位站位是用肘写的,要给孩子一生恩惠!
2、笔法练习和墨法练习相结合
在少儿书法初级教育中,很多老师很介意学生笔法的基本练习,但很少议论学生们在练习中怎么把握墨水技巧。建议我们在少儿书法教育中,一定要让孩子在练习工程中注重墨法的运用,让孩子指导操控笔速。
仟鹿艺术9年专注3-18岁书画教学,传承清华美院的教学模式,用艺术教孩子们做更好的自己。学校旨在培养学生的艺术素养,陶冶高尚的审美情操,提高书画爱好人士的书画创作水平。现开设课程有:国画(少儿,成人)、书法(软笔、硬笔)、素描(含中高考艺考)、漫画、水彩、古琴、花艺、茶艺等艺术相关课程。经营多年,现有多名学生在省级比赛和**比赛中斩获金奖,更有多名中高考艺考生分别考入北京服装学院、江南大学、长沙理工大学、中南大学附属中学。仟鹿文化现有两个校区共有面积360平米,拥有9间功能区分的独立教室。
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