越来越多的企业认识到了培训的重要，但为什么有很多企业不愿意做培训了？因为他们感到培训费用没少花，但效果不佳。企业究竟需要什么样的培训？培训的方式一般依靠外部培训师，外部培训师能给企业带来新的理念，新的
越来越多的企业认识到了培训的重要，但为什么有很多企业不愿意做培训了？因为他们感到培训费用没少花，但效果不佳。企业究竟需要什么样的培训？培训的方式一般依靠外部培训师，外部培训师能给企业带来新的理念，新的技能，新的思维模式，使企业避免了“闭门造车”模式，这种开放性“借脑”给企业发展带来很大的帮助，但同时培训费用高，针对性不强。要使企业保持规范培训、节约成本、固化培训效果，企业只有通过建立内部培训体系，培养内训培训师，建立自己的“造血”功能，才能保证企业培训的系统性。持久性和有效性，适应企业的长远发展的需要。
课程目标
Course objectives认知企业培训全貌，明确专业培训师的角色和任务，树立专业形象和状态
了解成人学习的特点，克服登台授课的紧张心理状态，独立进行课程讲授
通过训练，掌握培训需求分析、课程设计开发、课件制作与优化的技巧
训练培训师的课程讲授与呈现技巧，以及多种教学方法的应用
通过练习和导师点评，帮助培训师快速提升授课能力，实现职业化训练目标
课程要素
Curriculum elements
可采用线上直播、线下面授、企业内训定制三种模式培训。
企业内部培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人。
线上直播、线下面授时间地点请咨询客服。内训由企业指定。
课程大纲
Course outline一、意境催眠：自我剖析
二、讨论：培训的真谛
三、自身的特点、角色与定位
四、培训师的心态与使命
五、自我重塑，建立新习惯
六、入课宣言
七、分组并进行小组团队建设
八、塑造培训师自我介绍的方法
一、态势语言的含义、作用
二、培训师的着装要求
三、授课中的面部表情
四、培训师站立的姿态
五、授课中的体态动作
六、授课中的手势
七、课堂礼仪
一、语言标准化的训练
二、语言多变化的训练
三、语言激情化的训练
四、语言通俗化的训练
五、语言口语化的训练
六、语言简洁化的训练
七、语言幽默化的训练
八、语言风格化的训练
一、课程的调研、开发与设计
二、教案及学员手册的编写、PPT的制作
三、教学辅助工具的使用
四、课堂的开场、主体与收尾
五、授课中的语言表达训练：
六、不同授课技巧的训练与比较
七、作业布置和课下辅导
八、课程中的时间控制、内容衔接、课程管理
九、课程中及后期评估
十、与学生、助教、教辅的沟通
十一、培训师的常用百宝箱及落地工具配套
一、课堂中的互动技巧
二、课堂中的控场技巧
老师介绍
The teacher introduced
TTT与职业化技能训练导师，国际注册企业培训师，中国管理科学研究院企业管理创新研究所 学术委员，有十二年职业企业培训师经验，清华大学、浙江大学工商总裁班特聘讲师...
预约讲师
PTT国际专业讲师培训认证导师，国家注册TTT高级企业培训师，从业28年，世界500强家电企业任职15年，致力于人才管理及企业培训落地系统构建，10年的企业培训管理和内训师经历...
预约讲师
TTT+TTM实战专家，美国培训与发展协会（ASTD）会员，国际培训绩效与教学标准委员会（IBSTPI)成员，美国国际训练协会（AITA）认证国际职业培训师，客座讲师，复旦大学客座讲师...
预约讲师
国家注册培训师、TTT实战派培训专家，曾先后就职于大型国企、外企、民企、上市公司以及知名管理咨询公司从事培训与管理工作，担任金牌企业内训师、首席培训师、培训总监及某集团公司商学院院长等职务...
预约讲师客户评价
The customer evaluation1，虽然我们离合格的培训师还有一段距离，但是通过这次培训我们也有了很大的进步。感谢公司给我们的这次学习的机会，感谢曹老师的悉心教导。
2，通过这次培训，我学会了如何把复杂问题简单化的讲解给别人，正如刘老师说的，没有枯燥的内容，只有枯燥的你。每一堂课都可以很**很有趣！
3，二天的学习使我不仅是学到了许多培训的方法，还学到了许多实用的技能，更重要的让我意识到，一名内训师所要掌握的不仅仅是简单的“说什么”，而是要明确的知道“怎么说”，自己以为已经会说话、会表达、会表现了，其实还差的很远很远。
4，这次课程不仅理论知识丰富，更难得的是让我们每位学员都能参与其中，让我对做内训师有了亲身体验，感谢领导为我们提供这次学习的机会，让这样优秀的老师为我们上课，能够加入到内训师这个队伍我很荣幸。
线上课程推荐
On-line Classes
录播课程：399元/人
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录播课程：299元/人
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机构介绍
Institutions to introduce
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