幼儿园融合教育对幼儿有什么好处呢？
增强学习动力：
①在融合教育环境中，幼儿能够相互激励和学习，从而增强学习动力。
②特殊需求幼儿的努力和进步也能激励其他幼儿更加努力地学习。

了解各年龄段幼儿的身心发展规律
中班幼儿（4 - 5 岁），其认知能力有所发展，开始能够理解简 单的逻辑关系。在融合课程设计中，可 以增加一些需要简 单思考的内容，如科学小实验（观察物体的沉浮）、简 单的数学排序游戏等。在社交 方面，他们喜欢和同伴一起活动，所以可以设计更多的小组合作活动，像合作搭建积木城堡，培养他们 的合作意识和沟通能力。

儿童入园必备技能
幼儿园基本生活自理能力
整理书包，穿脱衣服，进食技能，收拾餐具，不同餐具的使用，喝水、如厕、洗手。
遵守幼儿园基本班级常规
集体中安坐不干扰他人，找到自己的座位，一起排队、一起做操并站在自己的位置，能参与到集中教学
活动、区域教学活动中。

融合课程的内容应如何选择才能促进幼儿多元智能发展？
故事与绘本阅读：选择富有想象力和教育意义的故事绘本，内容涵盖生活常识、道德教育、自然科学等 多个领域。例如《猜猜我有多爱你》，通过兔妈妈和兔宝宝之间温馨的对话，不仅能提高幼儿的语言表 达能力，还能让他们感受亲情的温暖。
角色扮演与戏剧表演：挑选适合幼儿表演的剧本，像《拔萝卜》，幼儿在扮演不同角色的过程中，可以 学习角色的对话，锻炼语言组织能力，同时理解故事的情节发展，提高语言理解能力。