幼儿园融合教育对幼儿有什么好处呢？
促进多元智能发展：
①融合教育环境鼓励幼儿以多种方式学习和表达，这有助于开发他们的多元智能，如语言、数学逻辑、 空间等。
②特殊需求幼儿可能在某些领域有独特的天赋和兴趣，他们的参与能激发其他幼儿对这些领域的兴趣和 好奇心。

结合各年龄段幼儿的学习方式特点
中班幼儿的具体形象思维占主导地位，他们对事物的形象和表象比较感兴趣。课程设计可以利用形象的 图片、动画等辅助教学。例如，在语言课程中，通 过播放有趣的动画故事，帮助幼儿理解故事内容，然 后让他们进行角色扮演，加深对故事中角色情感和语言的理解。在数学课程中，利用实物教具（如小棒 、图形卡片）来帮助幼儿理解数的概念和图形特征。

幼儿园衔接课，看看孩子们都在学什么？
点心时间
让孩子在真实的集体进餐环境中养成良好的进食习惯：
ꔷ 能够坐在位置上吃东西，不会干扰他人进食；
ꔷ 进食过程中，能收拾自己的餐盘、水杯；
ꔷ 能够尝试接受不同的食物；
ꔷ 能够用勺子进食、用吸管进饮；
ꔷ 能够处理食物的包装；
ꔷ 能够处理不同的食物和水果，例如剥鸡蛋、剥香蕉等。

融合课程的内容应如何选择才能促进幼儿多元智能发展？
自我认知智能方面
情绪绘本与故事：选择关于情绪认知和管理的绘本，如《我的情绪小怪兽》，幼儿可以通 过书中对不同 情绪的形象描述，认识自己的情绪，学会表达和管理情绪。
反思性活动：在课程结束后，组织幼儿进行简 单的反思活动，如问他们在活动中最 喜欢的部分是什么， 遇到了什么困难，是如何解决的等，帮助幼儿了解自己的喜好和能力，提高自我认知能力。