考生要把握好自己的兴趣爱好。“兴趣是**的老师”，“爱一行做一行”，美术很专业，爱好是学习的动力之一。比如你对绘画感兴趣，对播音主持不感兴趣，相比较而言，如果你选择学习绘画，你会感到**愉快，成功的几率会大很多。

人天生就是人，总是群居的，内心总有社交的欲望。在艺术学习过程中，我们**视觉、听觉等一系列感官信号来表达自己的思想和观点。在这个过程中，我们的自我表达和沟通能力、学习能力、自信心都在不断提升，从而更加懂得社交，敢于社交，更善于社交。

音乐教育学，以培养人塑造人作为目的，并贯穿于教育全过程，它是一种人文社会学科。音乐教育学又是一种交叉学科，它是音乐学与教育学互渗交融的产物。把音乐教育学看作是教育学的一个领域，随着学科教育学的兴起，体现了教育学发展专门化的趋向。