音乐教育学，以培养人塑造人作为目的，并贯穿于教育全过程，它是一种人文社会学科。音乐教育学又是一种交叉学科，它是音乐学与教育学互渗交融的产物。把音乐教育学看作是教育学的一个领域，随着学科教育学的兴起，体现了教育学发展专门化的趋向。

优秀的音乐作品能在学生面前展现出美好的图景，从一隅提示生活的本质，给学生提供美、丑、善、恶的标准，引起学生的想象、联想和共鸣，提高学生的认识。这种认识是富于理想和充满激情的，一旦深入脑海，就往往显得深刻和持久，使孩子们在受教育的同时增添健康的生活情趣

在所有的艺术形式中，音乐是**善于表达情感、**能打动人的艺术形式。它以声音为媒介，真实地传达、表达和感受审美感受。音乐在传达和表达情感方面优于其他艺术形式，因为它所使用的感性物质和审美形式——声音**适合情感的本质和表达。