随家庭条件的不断上升，孩子受到教育程度也在不断的上升，许多家长会给孩子报些兴趣班比如含游泳、声乐、街舞、跆拳道、主持等等但是也有不少的家长会说，让孩子这么小就学习声乐有必要吗，难道长大了之后再来学习就不行吗？其实孩子从小学习声乐并不是一定必要的，但是如果能够让孩子从小就开始学习声乐对孩子来说一定是会有益处的。首先孩子在小的时候，经常会处于发呆或者玩耍，少部分的孩子会沉浸在思考之中，而如果在这个阶段，我们加以启迪，不仅可以让孩子在玩中学，也能让孩子经过声乐学习，进入到音乐的世界中，对孩子自身也会有很大的提升的。比如个人审美的提升，声乐是一门审美的艺术，不管什么歌曲，都是紧紧围绕着我们的生活，充斥着我们的情感，在歌曲中我们能够体会到什么是喜、怒、哀、乐等各种情绪，孩子能够在潜移默化中培养出一定的审美习惯和审美观点。经过学习声乐提升孩子自信心，一般专业的或者比较好的声乐培训机构都会有不少的赛事和大型舞台活动，这对于孩子来说是一次很好的机会，所谓台上十分钟，台下十年功，说的便是上台表演的人，对孩子来说比较好的成长方式也是多上舞台多锻炼，这样孩子才能够得到更多的成长。相信孩子在表演完之后，得到大家的鼓掌后应该会更加愿意表现自己，同时也会更加的自信，这对孩子未来的工作和生活都是会有许大帮助的。

音乐艺术类考生与文化类考生因成绩不同而有所不同。很多综合性大学都会招收音乐专业的学生，而且分数比文化课考生低。那么音乐艺术类考生的分数范围是多少呢？对于音乐艺术类考生来说，理想的大学必须是十大音乐学院。一般来说，注重综合素质的专业分数线比较高，比如音乐教育方向。教育专业将考查音乐艺术考生知识的综合性。他们不仅有专业要求，而且对文化知识的考核也更加严格。近年来，分数线也在350分到420分之间波动，音乐艺术考生要想在这个方向上下功夫，就需要在文化课的成绩上下更大的功夫！

培养想象力：国内外许多知名专家都发现，音乐有利于儿童右脑的发育。右脑的发育在儿童期尤为重要，因为幼儿期是儿童创造力和空间想象力开始形成的时期。培养手脑协调能力：当孩子开始在乐谱前弹奏时，他必须在几秒钟内记住所看到的音符和各种标记，并立即做出反应，然后通过大脑发出指令，让手指灵巧地移动。大脑命令手指灵活地移动。陶冶情操，陶冶美感：当孩子们演奏乐器、唱歌时，让孩子们学会体会音乐所传达的情感。