学习声乐，可以培养很多我们歌唱时需要的基本功，比如：

1.培养正确的歌唱姿势

歌唱的姿势直接关系到人体参与歌唱活动的各器官能否正常地工作与协调配合。成都艺术高考培训认为，没有经过专业训练的人一般不够重视姿势，歌唱姿势不正确，往往影响歌唱时的呼吸和发声器官的机能，影响歌唱训练的正常进行和歌唱艺术的表现。正确的歌唱姿势是良好歌唱发声的前提，是学习歌唱的第一步。

2.培养良好的音乐听力

歌声是看不见、摸不着的，只能通过听觉、想象才能产生艺术形象。歌手按歌曲的内容、情感发出的不同的音高、音色、音长和音量，矫正发声上的错误，提高歌唱质量，加强艺术表现能力和感染作用，离不开听觉的监督和调节；听众要充分地理解歌你的内容、思想、艺术、技能和特色，引起情感共鸣和美的享受。良好的音乐听力对于歌曲旋律的感应学习．对于声音的听辩调校，对于音乐的欣赏感染，都是非常重要的。 在声乐训练中，耳朵的训练永远是声音训练的第1步，耳朵是歌唱的引导者，“只有耳朵提高了，发声才能提高”，因此准确的音乐听力是歌唱发展的基础的基础。

3.培养良好的歌唱心理素质

良好的歌唱心理素质是歌唱者学习声乐和从事歌唱不可缺少的条件，是歌唱成败的重要因素。教师要培养学生对声乐学习和歌唱的执著爱好与兴趣，保持一种积极兴奋的心理状态和强烈的唱歌欲望与激情；培养歌唱的自信心和相信自己的乐观态度，保持镇定与积极的情绪和肌肉内外的平衡，消除紧张和恐惧心理；培养个人的意志、个性、气质。在声乐训练中，把培养歌唱者良好的歌唱心理素质，作为一项基本功来训练．是歌唱成功的重要途径。

近年来，参加音乐艺术类考试的考生急剧增加。可能是人们说他们更容易进入大学，所以他们选择音乐和艺术考试，或者他们对音乐感兴趣，加上艺术考试的政策；在实现自己的音乐梦想的前提下，他也可以考上一所好大学；那么选择音乐艺术考试就毫无疑问了。当然，不管是基于什么样的态度，艺考最终要成功都是非常困难的。这取决于你如何选择。

对新事物要大胆和放松：表演——音乐剧会带来恐惧和焦虑。这样做将教会孩子们如何冒险和应对恐惧，这将有助于他们获得成功并发挥他们的潜力。让孩子更加自信：在老师和家长的鼓励下，学生可以通过演奏乐器来建立自尊和自信。音乐教育也可以培养学生更好的沟通能力。