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深圳华美外语学校
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发布时间:2021-09-16编辑:佚名

华美外国语学校高品质纯美式寄宿制国际化学校快速咨询深圳华美外语学校关于我们高起点、高品质、高定位的美式国际化学校。IB理念和评价机制为框架,融通中国课程、美国课程。坚持“中西合璧”的国际化方向,聚全球

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深圳华美外语学校

关于我们

高起点、高品质、高定位的美式国际化学校。

IB理念和评价机制为框架,融通中国课程、美国课程。

坚持“中西合璧”的国际化方向,聚全球教育智慧。

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招生简章

招生对象:小学至高中阶段的适龄学生

班级规模:小班教学

参观方式:预约学校的家庭体验日

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深圳市华美外国语学校

深圳市罗湖区华美外国语学校是由具有二十多年办学历史的大型民办教育集团——深圳市金安教育集团兴办的一所中西交融、定位高端、理念先进的九年一向制全寄宿国际化学校。学校位于梧桐山景色区,总规划占空中积 55000平方米,建筑面积50000平方米。学校设备设备一流,师资力气雄厚,效劳优质个性。

华美国际高中是美国百年**“蓝丝带高中”查米纳德学院准备学校在中国境内独一离岸办学项目。华美国际高中与查米纳德学院准备学校共同组建学术委员会,参照查米纳德学院准备学校的中心课程体系,开设纯粹的北美课程,并以英语为主要教学言语,采用国际主流教材,传承蓝带学术规范。华美国际高中同时开设英国NCC教育IFD大学预科文凭项目、美国K 12 DDP课程 大学直通车项目、香港活石DSE高考项目,经过多渠道多出海口,为有志于出国留学的华美学子点亮幻想,照射将来。

华美外国语学校师资团队

  • 深圳华美外语学校

    巴睿妤

    国际交流中心主任

  • 深圳华美外语学校

    尹晓琴

    数学教师

  • 深圳华美外语学校

    en BrownB

    剑桥英语教师

  • 深圳华美外语学校

    Sian Redmond

    英语ESL教师 双语数学

华美外国语学校办学特点
国际化素养特色:练就一项体育技能,培养一项艺术爱好,掌握一项信息技术,阅读百部中外经典,培养未来领袖气质,掌握基本生存技能。
中西融合一站式升学特色:5.5+3.5 学制, 开设国际春季桥梁班,初、国际高中培训部无缝衔接,个性化升学规划,灵活选择课程,灵活学制。初中与国际高中培训部接轨,学生根据个性需求,灵活选择国际高中培训部的IFD,A-level,DSE 等课程体系,为孩子出国深造奠定基础。
中西融合课程特色:中西融合课程,国际文凭认证。国际课程,夯实基础,根深中华;国际课程,多元个性,美绽世界。

华美外国语学校特色


  • 毕业收获

    传承中华文化,扩展全球视野,获得美式元认知与学习方法。


  • 华美课程优势

    中西合璧的国际化课程,打造培养学生未来竞争力的课程体系。


  • 办学优势

    一个依山傍水的魅力学校!一批硕博结合的中外**!一座云端互联的智慧校园!

校园风采

  • 心理咨询室

  • 录播室

  • 理化生实验室

A Level课程体系

A Level共有70多门课供学生选择,学生可以任意选修其中的3至4门。 有数学、进阶数学、物理、化学、生物学、会计学、商业学、经济学、英国文学、心理学、计算机学、地理、历史等科目。中国一般会开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。学生通常在第一年AS阶段选择自己最擅长且最有兴趣的3—4门课,通过考试后获得AS证书; 然后在第二年A2阶段选择AS水准中优秀的3门继续学习,通过考试后获得A Level证书。

数学、进阶数学和物理是大多数大学和专业招生时要求学过的A Level科目(只有极专业的学科除外,例如法学),所以建议选择这三门课。 除了被广泛地接受外,学生还有其他的收益。相对于西方学生,中国学生在数理化方面的训练更为严格,基础扎实;而且学习数理化对英语能力的要求比其他科目较低。所以这样的选择能够体现中国学生的优势。

学生选择课程时,一般要考虑现在自己的优势科目和将来的发展方向,即你想选择哪个大学、什么专业,从而根据他们的要求有的放矢地选课。然而,对于16-18岁的学生做这样的选择也是很难的,因为自己可能还没有一个清晰的决定。所以我们建议选择适合大部分大学和专业的课程,给自己今后发展留下比较大的选择空间。

但是学生如果希望对将来所学专业有清晰的选择,那么选课时就必须谨慎,因为有的专业是具有特殊要求的,例如:将来学习医学,现在就需要学习化学和生物学。如果学生对将来留学的大学或专业有了选择,可以向所属大学辅导中心的工作人员咨询具体大学和专业对A Level课程的专门要求,以便让学生选课时具有针对性。

国内学生读IB,有何用处

既然IB课程难度大已经成了公认的事实,为什么还有很多学生修读呢?对于国内的学生来说,IB课程主要有以下用途:在美国、加拿大等本科四年制的国家,IB课程可以用来抵大学学分;IB课程有其国际通用性,其成绩可以直接用来申请大学,而无需参加其它考试,或学习其它课程;如加拿大、澳大利亚、英国等;

IB课程属于难度和含金量较高的中学课程,使用IB课程成绩申请大学,往往占据较大的优势。

国际学校问题

面试问题一般围绕着个人基本情况、兴趣爱好、未来理想这三项,比如“你喜欢看什么书”“你为什么选择这所学校”“未来你想从事什么工作”等等。问题虽然不难,但是考官从回答中考察学生的语言能力、教养礼仪和学术背景。如果孩子英语表达不流畅,那么在最初的环节就有可能失败。

因此,解决语言问题是学生通过国际学校入学考试以及未来适应课堂的关键。因此,如果有送孩子读国际学校的打算,那么家长赶快重视培养孩子的英语能力吧。

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