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深圳道尔顿新华公学
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发布时间:2021-02-18编辑:佚名

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关于学校

深圳道尔顿新华公学,是南山区优质教育发展项目。管理团队和教师队伍由中方特级教师、学科骨干教师、外籍优秀教师、留学海归教师、专业特聘教师组成。

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深圳道尔顿新华公学

学校是南山区人民政府优质特色教育发展项目。是一所集小学、初中为一体的小班化、寄宿制优质国有民办学校。

深圳道尔顿新华公办学校是南山区优质特色教育发展项目。由乒乓球世界冠军陈新华、侨城董事长王慕晖、主任庄月南创办,北京大学附属中学深圳南山分校原校长梅连生任创办学校校长。管理团队和师资队伍由特级教师、骨干教师、外籍专业教师、优秀归国教师和行业特聘教师组成。

强大外教师资团队

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Bradley AdamESL教师

Bradley老师我们都会亲切的叫他小名Brad。他来自澳大利亚,在中国已有5年的英文及科学教学经验。不仅如此,他在中国的六座城市留下了教学的痕迹,包括上海、无锡、武汉等等,**终他选择落脚深圳。他的教学理念:教学应该是让学生能够享受和参与的,同时也要让学生夯实基础,提升能力。他认为学生和教师之间的相互尊重是必不可少的。

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Patrick ThomasESL老师/戏剧老师

Patrick老师是我们非常熟悉的老师了,他来自美国宾夕法尼亚,今年不仅是他开始教学生涯的第7年,也是他加入道尔顿的第三个年头了。他作为戏剧老师一直深受孩子们的喜爱。孩子们能在他的课堂上愉快的学习音乐,表演戏剧,彰显舞台魅力,并收获个人自信和团队合作的集体荣誉感。今年Patrick老师除了戏剧课程之外,还会给我们带来跆拳道的课程,同学们是不是很兴奋呢?

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深圳道尔顿办学特色
创新国际教育理念:学校秉承“人人成才”的教育信念和追求卓越的学术精神,坚持中华民族的文化根基,融合国际教育的精粹,打造一所特色化、差异化、精品化、现代化的优质国际化教育学校。
创造适合学生发展的教育:我们坚持“以学生发展为本”和“因材施教”的教育原则;尊重基础教育的内在规律;尊重学生身心发展规律。有效实施中外融合的国际课程体系,使每个孩子智力潜能得到充分开发。
成就每一位师生的卓越发展:创造愉悦的学习和工作环境,赋于校园生机与活力。这种生机、活力来自学校与现代相接的先进思想理念;来自教育工作者圣神的使命与责任;来自“互联网+”学生学习、探究的自主和欢乐。

学校荣誉

国际道尔顿教育协会评估认证的中国**所国际道尔顿学校·国际道尔顿教育协会成员学校

国际道尔顿英语教学研究(中国)试点校

国际道尔顿教育协会“道尔顿榜样学校”

广东省义务教育标准化学校·深圳市南山区国际理解教育特色学校

2017—2018学年度南山区教育先进单位·2018年全球教育风向标学校

2018年深圳市消防安全示范学校

2018年深圳市餐饮服务食品安全量化A级(优)

CIL融合型课程体系
  • 国家基础课程

    将“道德与法治、语文、数学、英语、科学、历史、地理、音乐、美术、综合实践”等国家规定课程划,按“品德与健康、语言与阅读、历史与社会、数学与科技、综合实践、体育与健康、艺术与审美”等课程模块进行归类,并在开齐开足的国家规定课程的基础上融入相应的增益课程进行拓展和延伸。

  • 国际理解课程

    中华传统文化课、国际文化课、国际礼仪课、国际体验课等课程......国际导师、国学老师精心设计课程,构筑文化环境及语境,增进全球意识,学会尊重共处、合作提高跨文化的沟通能力,提升融入世界的国际素养。

  • 领袖素质课程

    成长支援课、生涯规划课、情绪管理课、领袖素养课、校园节日……学校领袖素质课程满足学生个性化发展,充分锻炼和提升个人综合素质。部分特色课程介绍或图片展示:STEM课、环境生态课、健康学课、图书馆课、国际理解课、生涯规划课、茶艺课、棋艺课、插花手工课、乒乓球课、高尔夫课等。

深圳优质国际学校
新哲书院(原讯得达国际书院) 宝安区
招生对象:
初中 高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: AP
留学国家:英美奥加香港等,主要以美国方向为主
学校介绍:由深圳实验学校高中部AP班发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录...
万科梅沙书院 盐田区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: AP课程、A-Level
留学国家: 美国 加拿大
学校介绍: 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...
深圳国际预科学院 南山区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: IPC课程、美式初高中课程
留学国家:美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲、中国香港等
学校介绍: 助力上千名学生进入世界**,并获批加入了美国大学理事会,成为AP国际学校成员,办学成果斐然...

关于AP课程

AP是Advanced Placement的缩写,中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。

课程范围

美国高中AP课程有22个门类、37个学科,已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程,避免了高中和大学初级阶段课程的重复。目前以:Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics(统计学)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏观经济学)、 Microeconomics(微观经济)几门课程为主。

高中生可以选修这些课程,在完成课业后参加AP考试,得到一定的成绩后可以获得大学学分。

评分标准

AP考试采取5分制。

5=非常优秀

4=很好

3=合格

2=勉强合格

1=不合格。

一般3分以上的成绩即可被大多数大学接受,并且在今后上大学时折抵多至一学年的大学学分。少数顶尖大学如哈佛等,要求4分或5分才能折抵大学学分。有些大学不接受AP成绩。因此AP课程的学习难度也是相当大的。

申请范围

目前,已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分。

AP考试每年5月举行,目前已经在全球80个国家开设。

据统计,拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习有更佳出色的表现和发展。

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择校小贴士

幼升小:选择是不是从小学开始就进入到国际学校里;

三年级:因为多数学校是不允许四升五的时候插班的;

小升初(五升六):因为想在小学阶段给孩子打一个比较好的语文或者数学基础,那么在五升六的时候进到国际会更好。

七年级:这个时候很多家长会考虑是在国内完成高中,还是出国去年高中,所以针对中学阶段出去特别是九年级出去的孩子来说,七年级的判断和准备工作就非常重要。

如果是准备去美国读美高的话,因为美国的高中是四年制的,所以九年级的时候这里是高一,咱们在七年级的时候要申请美高的话,托福、SSAT、课外活动就应该准备起来了;如果要在国内读完国际学校的话,各种消息、考试等就要准备起来了。

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