超高的录取率
讯得达国际书院自成立以来，已有四届，共443名毕业生。这些毕业学子遍布斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等世界各大**，大多数进入美国排名前100名的大学。实验班美国前10名、前30名和前50名大学和文理学院的录取率更是连续五年均高于广东省其他学校。
讯得达教育七大优势优势一：学生可享用与深圳实验学校、红岭中学国际班同样的优秀师资团队，教学质量由协作的美国先进高中把关，升学辅导效劳由美国**博士、教授亲身把关。优势二：和美国先进高中协作，引进美国先
讯得达教育七大优势
优势一：学生可享用与深圳实验学校、红岭中学国际班同样的优秀师资团队，教学质量由协作的美国先进高中把关，升学辅导效劳由美国**博士、教授亲身把关。
优势二：和美国先进高中协作，引进美国先进高中教学体系和理念，获得托福考试、SAT考试和AP考试高分。
优势三：由升学辅导教师一对一与学生做好留学规划和选课，及时跟踪和改良规划。
优势四：优秀学生有时机取得美国著名教授在中国或美国实验室的研讨阅历，得到美国著名教授引荐信。
优势五：个性化社会理论活动规划。
优势六：美国著名大学的招生官来访面试时机。
优势七：**进美国**。
讯得达书院师资
Jared
University of Massachusetts 理学学士，讯得达国际书院化学教师，四年国际课程教学经验，教学认真负责，善于把化学知识用学生**能理解接受的方式教授给学生，获得了学生一致的喜爱和尊敬。
Robert
University of York 文学学士，讯得达国际书院学科负责人、世界历史教师。多年国际教学经验，教学严谨，能够根据不同学生特点和水平进行有针对性教学，并开发出适合学生教学方式，深受学生喜爱。
Nancy
University of California, Los Angeles(UCLA)化学硕士，就读期间获UCLA研究生院奖学金。讯得达国际书院学术部负责人、九年级班主任。曾前往美国圣盖博市参加AP化学课程培训，获AP化学暑期课程证书。
Jenni
Houghton College 文学学士，讯得达国际书院小说阅读课教师。拥有丰富的教学经验，擅长将美式教学思维与中式教学思维相结合，引导学生形成批判性思维，拓展学生理解阅读能力，受到学生一致认可与喜爱。
讯得达优秀毕业生
杨依霖
杜克大学
林子钧
宾夕法尼亚大学
阮琬童 Vivian
威斯康星麦迪逊分校
王子天
加州大学洛杉机分校
邱依涵
北卡罗来纳大学教堂山分校
黎杰铭
卡内基梅隆大学
齐悦然
芝加哥大学 （综合大学Top3）
谭博文
宾夕法尼亚大学 (综合大学Top8)
广东六连冠讯得达，首推藤校保签方案
讯得达国际书院 藤校保签方案
1、依据学生的入学测试分别保签美国常春藤**、前三十、前五十**；
2、若未能被保签大学录取，可免费重读一年，重新申请；
3、若第二年仍未能被保签大学录取，可申请全额退费。
美国常春藤**
是皇冠上的闪闪明珠
是几中国度庭的幻想
能否只需孩子根正苗红、成果优秀
就一定能取得**、以至是藤校的喜爱？
殊不知，美国**既不挑"**的", 更不挑"最差的"
他们只选择"最适宜的"！
T学长 宾夕法尼亚大学(Top8)
中考分数：639 （约430/460 ）
标化分数：托福111，ACT34，7门AP，2门SAT2
深圳讯得达国际书院年级课程安排
课程介绍：·侵入式英语学习，夯实语言基础·音体美课程占比高，全面发展·数学和科学课程广度与深度并重
English Proficieny(语言能力）：英国ESL（听力、口语、阅读、写作）；听力技巧；英语语法
Libreal Arts（博雅教育）：语文、数学、历史、科学、音乐、体育、美术、人文地理、美国文化
课程介绍：课程特点：·批判性思维培养贯穿整个教学课程，成为具有独立思考的人·课程内容包括托福、SAT等英语语言课程，面对美国升学标准化考试挑战无后顾之忧·开设多达二十多门AP课程（美国大学先修课程），充分开发学术潜力·小班课堂给予充分关注和照顾；分层教、动态管理为学生量身定制对应教学内容和进度
讯得达国际书院自成立以来，已有四届，共443名毕业生。这些毕业学子遍布斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等世界各大**，大多数进入美国排名前100名的大学。实验班美国前10名、前30名和前50名大学和文理学院的录取率更是连续五年均高于广东省其他学校。
让学生接受纯正的美式高中教育，科学规划留学，让学生顺利达到海外大学录取要求，实现就读理想海外大学之梦。
讯得达国际书院秉承“能力培养，个性发展，国际视野，中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养，帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力，同时注重每个学生作为个体的独特性，鼓励学生充分展现自己的个性和特长，发展自己的兴趣爱好，发挥自己的所长造福社会和人类。
校园风采
开设课程：A-Level 、AP课程
地区：福田
招收对象：高中
开设课程：DSE
地区：南山
招收对象：初中/高中
开设课程：加拿大课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
开设课程：A-Level 、AP课程
地区：福田
招收对象：高中
开设课程：IB课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
开设课程：IB课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
AP课程是美国大学一年级的课程，涵盖22个门类、37个学科，其学问面宽，学问点密集，需求停止连接、系统的学习，难度要远远超越美国中学普通课程。AP成果已成为美国大学重要录取根据，目前已有40多个国度的近3600所大学供认AP学分为其入学参考规范。
学生能否选修AP课程、选修几门AP课程等等，能表现出学生能否具有应战艰难和自我的自信心与才能，是权衡学生学习和研讨才能以及对付高难度大学课程才能的重要指标； 考试经过的AP课程能够折抵大学学分，减免大学课程，协助学生缩短大学学时、跳级，更可俭省昂扬大学学费； 参与AP考试科目多、考分高的学生被美国**刮目相看；英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一。
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留学or国际课程?各有利弊
“直接到海外留学，与在内地上国际课程，两者该如何抉择?”这个问题成为困扰不少家长的问题，陈芷欣表示，这两者都各有利弊，“在内地读国际学校，距离家近，能够持续和发展对母文化和理解，提升中文能力，并且与同学们共同成长，具有稳定性。但是，本土学校的英语学习缺乏自然语言环境，学生群体相对复杂。”陈芷欣说，“直接到海外留学，相对而言能够逃离高压的学习压力，发现并突出自我，更快受到海外文化熏陶，并且接受自主独立的考验。但这往往会面临不同文化的冲击，由于英语水平不够导致压力较大，缺乏自信心，家庭的分离、缺乏指导与支持、面临因缺乏成熟度或智慧而做出错误决定的风险等。”
