超高的录取率
讯得达国际书院自成立以来，已有四届，共443名毕业生。这些毕业学子遍布斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等世界各大**，大多数进入美国排名前100名的大学。实验班美国前10名、前30名和前50名大学和文理学院的录取率更是连续五年均高于广东省其他学校。
讯得达国际书院讯得达国际书院创办于2011年，办学至今已有八年，自2013年连续六年美国前50**录取率广东省冠军。如此骄人成绩实属难得，究竟是什么原因造就了讯得达六连冠呢？讯得达国际书院书院由深圳实
讯得达国际书院
讯得达国际书院创办于2011年，办学至今已有八年，自2013年连续六年美国前50**录取率广东省冠军。如此骄人成绩实属难得，究竟是什么原因造就了讯得达六连冠呢？
讯得达国际书院书院由深圳实验学校高中部AP班发展而来，引进美国高端优质的教学体系和教学资源，对接国际精英高等教育体系对学术经历、个人能力、公民修养等方面的要求，与深圳实验学校、深圳红岭中学、深圳科学高中、广东实验中学、珠海一中、长沙理工大学等著名院校合作，秉承“做更好的自己，建更好的世界”的教育理念，激励每个人发挥所长去造福社会和人类，为学生提供纯正一流的美式中学教育，从而培养出学贯中西、在全球竞争和文化交流中得心应手的国际化精英人才。
讯得达国际书院创始人
教学情况北京大学物理本科、美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(全美计算机排名第五)计算机博士、美国大学教授、博士生导师
教学科目：托福听力、口语
教学情况原深圳实验学校国际部主管兼高三班主任，对托福教学有非常独到见解，注重学生能力，所教授学生均取得优异的成绩。
书院创始团队之一书院学术副校长
教学情况2011年加入讯得达，他是书院的第 一位历史老师，设计了书院的第 一个被美国大学理事会认证**的AP US History课程。
教学科目：AP美国历史、文学
教学情况Jennilee 毕业于霍顿学院，主修政治学和修辞传播学。她在深圳有7年多的教学经验。她主要教授ESL和历史课程。
讯得达优秀毕业生
杨依霖
杜克大学
林子钧
宾夕法尼亚大学
阮琬童 Vivian
威斯康星麦迪逊分校
王子天
加州大学洛杉机分校
邱依涵
北卡罗来纳大学教堂山分校
黎杰铭
卡内基梅隆大学
齐悦然
芝加哥大学 （综合大学Top3）
谭博文
宾夕法尼亚大学 (综合大学Top8)
书院为学生提供二十多门AP课程，**限度为学生提供个性化发展平台。在此基础上，我们还开设了比AP课程更高阶的数理化选修课程，以供在某个科目上有优势的学生充分开发自己的潜力。
书院让学生在各科教学中提升自己的科学素养、人文底蕴、审美情趣和道德意识，奠定学生在未来可持续发展的基础。
书院铺设丰富的英语语言课程，引入分级英文原著，选取合适的英语环境真实试听案例，为学生构建一个良好的英文学习环境，从而全面提高学生英语能力。
我们以公共演讲、世界历史、批判性阅读等课程为依托，培养学生养成在面对观点时提出质疑、寻找证据、严密论证、归纳表述、提出建设性建议的批判性思维的习惯，成为具有独立思考能力的人。
讯得达科学课程体系和优秀教员助力
AP成果是学生扎实学术才能的表现，取得这些亮眼的成果背后离不开书院的科学课程体系、个性化升学规划，以及教员在课堂中高质量教学理论。
1.AP特征课程体系讯得达国际书院的AP课程涵盖10-12年级，学生能够依据本人的兴味喜好、将来的专业方向、大学请求来选择合适本人的AP学科；同时书院依据不同窗科的难易水平设置了不同的梯度供学生们自在选择，提供AP选课阐明会，设置AP课程试听及弹性转课制度，充沛满足学生个性化的课程需求。
2.个性化**升学早规划体系自学生入学书院升学指导团队对学生停止一对一升学指导，从学生的学术才能开展和综合才能开展两方面提供个性化的规划和指导，定期开设的升学规划课堂和家长课堂，协助学生和家长更精确定位本身的开展需求，合理选择AP科目。
3.优质的教学程度在书院AP课程教学过程中，注重理论根底学问与理论才能相分离，培育学生融会贯穿，触类旁通的学习才能；各AP学科教员比照不同版本的教材、考试用书，整合脉络体系，把最中心的精华传授给学生；在AP备考阶段对学生停止针对性模块提升和实战型模考，查漏补缺，让学生在考场中可以发挥到**程度。
深圳讯得达国际书院年级课程安排
课程介绍：·侵入式英语学习，夯实语言基础·音体美课程占比高，全面发展·数学和科学课程广度与深度并重
English Proficieny(语言能力）：英国ESL（听力、口语、阅读、写作）；听力技巧；英语语法
Libreal Arts（博雅教育）：语文、数学、历史、科学、音乐、体育、美术、人文地理、美国文化
课程介绍：课程特点：·批判性思维培养贯穿整个教学课程，成为具有独立思考的人·课程内容包括托福、SAT等英语语言课程，面对美国升学标准化考试挑战无后顾之忧·开设多达二十多门AP课程（美国大学先修课程），充分开发学术潜力·小班课堂给予充分关注和照顾；分层教、动态管理为学生量身定制对应教学内容和进度
讯得达国际书院自成立以来，已有四届，共443名毕业生。这些毕业学子遍布斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等世界各大**，大多数进入美国排名前100名的大学。实验班美国前10名、前30名和前50名大学和文理学院的录取率更是连续五年均高于广东省其他学校。
让学生接受纯正的美式高中教育，科学规划留学，让学生顺利达到海外大学录取要求，实现就读理想海外大学之梦。
讯得达国际书院秉承“能力培养，个性发展，国际视野，中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养，帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力，同时注重每个学生作为个体的独特性，鼓励学生充分展现自己的个性和特长，发展自己的兴趣爱好，发挥自己的所长造福社会和人类。
校园风采
开设课程：A-Level 、AP课程
地区：福田
招收对象：高中
开设课程：DSE
地区：南山
招收对象：初中/高中
开设课程：加拿大课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
开设课程：A-Level 、AP课程
地区：福田
招收对象：高中
开设课程：IB课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
开设课程：IB课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
学好AP的小窍门什么样的学生适合学AP？
在美国，报考AP课程的学生，多是在学术上有一定的优势，各方面发展都比较好的学生，集中在10年级至12年级的学生中间。 一般来讲，学生的GPA平均分要达到80分以上，才有余力去备考AP课程。 美国高中一个班20个学生，大概有一半左右的学生会参加这门考试。有的学生在高中阶段会选修6、7门AP课程，多的会达到8、9门。 AP课程也适合国内高一、高二年级有出国规划的学生，AP课程的知识面宽，知识点密集，需要进行连贯、系统的学习。 一份好的AP成绩单不仅可以让国内的高中生提早接触到美国大学的相关课程，甚至可以作为像哈佛、耶鲁这类顶尖学校的敲门砖。 不过，从报考的结果来看，报考的学生水平参差不齐。 理科类的学生会在AP课程中比美国学生有优势，数理化的成绩比较好容易拿到学分，有的学生选修了美国历史、文化课程，但实际上考不出好的成绩。 比如有些**录取要求5分，他们只能拿到3分。因此，中国学生和美国学生在选考的科目上会有很大的不同。 未来就读理工科专业的学生，攻读AP课程会有明显的优势，归结起来有三个原因：
（1）有适应专业课程的必要，与**认可度相关；
（2）国内的学生数理化基础相对好一些，在学习这些课程后考试时更容易拿分；
（3）这些课程相对来说都是基础课程，商科、工科里都会出现，对接范围广。 但也不绝对。
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国际学校的学费情况：
国际学校的学费一般都是昂贵的，对于一般的家庭来说是有压力的。但是对于那些经济条件较好的学生来说就读国际学校就是个不错的选择了。目前，据了解的国际学校分为三类，私立国际学校学费大多数为15万以上，公立学校国际部的学费一般是8万到15万之间都是有的，有一些外籍人员的学校就更贵了，就主要针对外籍学生就读的国际学校，对学生的要求比较高，学费也是比较昂贵的，一般在8万到35多万之间。
如何选择国际学校呢？
一：看学校的课程是否适合
国际学校的课程选择和普通学校不同，需要学生自己对课程进行选择，而课程也有很多种类，针对学生将来的留学国家的不同，也需要学生自己去定夺。
二：看学校的师资情况
学校的中外籍教师的比例是否合适，对于国际学校来说，老师的合理安排直接影响着学生的学习，还要看老师的离职频率，如何老师经常来来走走，那说明学校也不是很好。所以在看学校时，就需要对老师进行考察。
三：学校学生的学习氛围
学校的学习氛围也能够影响孩子的学习，尤其是身边最亲近的人，朋友、同桌，他们的一举一动都会影响着你的学习，因此，家长要对孩子负责，帮助孩子选择最合适的学校。
