管理是被动的，激励是主动的。管理是别人要求的，激励是自己要求的；人性的特点是不喜欢为别人做事，却愿意为自己做事。如果一个管理者还是把过去几十年的管理方法来管理现代的员工，那只会把员工管跑。企业人员流失严重，不是管理出了多大的问题，而是负激励、负能量太多！

本课程沙盘中包含了所研究的3000多个管理样本的集合，沙盘设定在一个相对稳定的组织中，经历7-8个管理事件，经过多人共同探讨，每个事件的管理手段应用于25个动机和绩效水平迥异的员工。通过实战推演，帮助管理者预测员工行为和心理变化的沙盘工具。避免由于认知偏差、管理过度和管理缺失而带来的负面影响和用人风险，进而提升员工个人的绩效、团队的绩效和整个组织的满意度。

一、 企业为什么要重视员工的激励？

1、 现代人才市场发票的需要

2、他们员工为什么而工作？

3、招聘困难人才荒与员工流动频繁？

4、越来越强势的人才

二、经典激励的理论

1、动机与激励的概念

2、马斯洛的需要层次理论

3、需求层次理论的推论

4、激励理论在工作中的应用

5、领导主管常见激励误区

6、了解下属需要的方法

-对抱怨的分析

-需要层次调查问卷

-问题清单

-员工离职原因分析

三、管理者的激励手段

1、保持员工的期望

2、保持适度的压力

3、常用激励菜单

-信任

-相对公平

-安全承诺

-归属感

-尊重认同

-成就激励

-责任寄予

-发展空间

-授权

-自由

四、激励体系构建与操作

1、对普通员工的激励方式

2、对知识型员工的激励方式

3、对管理人员的激励方式

4、如何提升下属的工作能力

5、如何规划职业发展路径

6、如何构建企业内部沟通管道

五、将动机与行为相结合

1、什么是期望

2、共同设定实际标准和目的

3、赏罚分明

4、以书面形式明确行动过程

5、工作动机与绩效研究