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疫情下的团队建设管理培训
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发布时间:2022-11-21编辑:李振

疫情当下引发团队成员树立正确积极的工作态度 在面对压力和挫折时,用“成人思维”选择适当的行为应对,避免非理性的行为 用长远的眼光看待职业发展,为自己树立长期和短期目标,会做目标任务分解 疫情常态化情况对工作任务进行分类处理,优先完成重要工作,避免不必要的干扰 用“共赢思维”处理个人与企业,个人与团队的关系 识别互动对象的沟通风格,使用对方可接受的方式与其沟通,提升沟通效率 建立团队协作意识,用包容的心态处理团队内部差异,努力实现1+1>2的协作效果

团队管理培训咨询

团队管理培训导读

疫情当下引发团队成员树立正确积极的工作态度


在面对压力和挫折时,用“成人思维”选择适当的行为应对,避免非理性的行为


用长远的眼光看待职业发展,为自己树立长期和短期目标,会做目标任务分解


疫情常态化情况对工作任务进行分类处理,优先完成重要工作,避免不必要的干扰


用“共赢思维”处理个人与企业,个人与团队的关系


识别互动对象的沟通风格,使用对方可接受的方式与其沟通,提升沟通效率


建立团队协作意识,用包容的心态处理团队内部差异,努力实现1+1>2的协作效果

团队管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业各部门总监、经理,各部门将晋升的总监、经理等中高层管理者。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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团队管理培训内容

第 一 部分:从“戴口罩”到“带心罩”的危机,我将如何面对?

一、疫情当下,是危机还是机会,团队面对的抉择

1.导引:瞬息万变——21世纪数字化背景下的企业特点

案例:疫情期间海底捞和兄弟连的教训

2. 重新定义“铁饭碗”

3. 竞争——企业与个人不可避免的命运

4.  危险中孕育的机会

二、从恐惧到选择,“危机”如何成为“机会”

1. 新冠肺炎形势下的机会

2. 你的行业与你的事业是否同行

3. 读懂新时代对我们每个人的挑战与机会

思考:三年后,你的位置在哪里?


第二部分:疫情常态化带团队建设:团队思维建设

一、建立积极主动的思维

1. 思维——行为——结果模型

2. 从量变到质变,从刻意到习惯

3. 刺激与反应模型

“成人思维”取代“婴儿思维”

小组讨论:团队成员在疫情下的“婴儿思维”及行为有那些?

二、思考:何谓职业?何谓事业?

1. 把工作当职业VS把工作当事业的不同结局?

2. 事业、工作与财富的关系,事业≠未来,工作=赚钱

3. 筹划事业,等待机会和珍惜当下,哪个更适合?


第三部分:疫情当下我们团队目标还好吗?让目标引领行动

一、目标到底是谁的?——由“谁的孩子”到“目标是谁的”

1、为谁辛苦为谁忙,事实面前看清真相

2、谁来设定目标,谁来推动结果,谁来承担责任,谁来享受成果

3、PE---SMART目标法,你搞定了吗?

4、聚焦产生力量,让自己的动力长存的三个法则

互动:我是谁的重新解析

二、树立自己的人生目标

1)个人内驱力的来源 ——“身份觉察”

2)激发内心的卓越品质

3)设定我的个人使命宣言

a偶像法   b图腾法    c墓志铭


第四部分:疫情当下的团队提速增效:时间管理与效率提升

一、从时间管理的真相重构工作任务的分类方法及标准

1. 个人工作任务分类练习

2. 工作任务分类示例

3. 区分重要性的标准

4. 区分紧急的标准

二、处理工作任务的优先顺序

1. 处理重要不紧急工作任务的情境

2. 如何减少重要紧急工作任务的干扰

3. 如何应对多重紧急任务

三、工作效益的“80/20”法则

1. “80/20”法则的内容

2. 识别自己的“80/20”,既“我效益的主要来源”

3. 反思自己在四类工作任务上的时间投入

4. 对比高效人士的时间投入


第五部分:疫情常态化情况下,我与团队的共赢关系重塑

一、我与团队关系模式的特点

1、为什么说多数组织内部的人际关系模式是“赢输思维”而非共赢思维?

2、情感账户对共赢人际关系的意义

3、什么是情感账户中的存款与取款?

4、什么是共赢品格?

5、当对方没有共赢思维的时候,你如何创造双赢局面?

6、不同人际观的成熟度——高体谅与高勇气的平衡

7、构建共赢团队关系的策略——利人利己五要领

二、团队工作伙伴不想共赢怎么办

1、目标升级法

2、资源开发法

3、威胁法

三、整体大于部分之和:1+1﹥2

1、敞开胸怀,**众议

2、珍惜差异,彼此增值

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