课程一:创意启蒙课程
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 6-18岁青少年;人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。
招生对象:6-12岁青少年;智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,用积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
招生对象:8-18岁青少年;信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。
少儿编程的前景
第一种:你的想法本来就是错的。那么请重新思考一下:你到底想要做什么?(这绝对是一个哲学问题!)
第二种:你的想法很好,可是程序却没写对,也就是说没有把你的思想准确地翻译为程序。
编程能够让孩子们开始审视“思维”这个东西,通过观察程序运行的结果,孩子们逐渐建立起一种反思的态度。
把目标想清楚不容易;确定了目标,想清楚了要做什么,然后再把它清晰地表达出来,更是不容易。感受到这两个“不容易”是真正的哲学启蒙,是批判性思维的启蒙!
没有任何一种教育方式可以像编程一样,如此有效地帮助孩子们建立自我批判意识。
如果你的孩子喜欢玩电脑打游戏,那么就让他去玩编程吧。几年玩下来,你会惊奇地发现编程是**的智力启蒙活动,游戏迷居然变成了小学霸。
在编程中,孩子的记忆力(能记住多达几百个指令的组合)、想象力(能想象出复杂程序运行的效果)、逻辑推理能力(算法就是最精妙的推理过程)都得到了长足的发展。
少儿编程有什么用
5-7岁:Scratch Jr,一款MIT专为学前儿童开发的iPad应用,可以直接在APP Store里下载,通过拼接图形编程块,使人物角色产生移动,跳跃,舞蹈,唱歌等效果并能创建自己的互动故事和游戏,非常适合小朋友编程启蒙;
7岁以上:Scratch,是Scratch Jr的进阶版,也是MIT专门开发的少儿编程软件,可以在Scratch官网上直接下载(https://scratch.mit.edu/download),支持中文,Scratch最大的特点就是使用者可以不认识英文单词,可以不会写代码,通过“堆积木”的方式,用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以进行编程了。
有了基础后,可以开始学习C++和Python。
天才密码专注5-16岁孩子的少儿编程,由麻省理工、哈佛、清华、斯坦福、华师大5所国际顶尖教育学府研究人员共同组成,基于STEAM理念,共同打造适合国内孩子的编程课程,通过启发与探索式教学培养孩子的计算思维、逻辑能力以及解决问题的能力。
1
课程设计专业,符合少儿认知规律和热点。
2
学完所有课程,将具备软件工程师的能力。
3
完善的课程体系,适合6-18岁全年龄段孩子的编程课程。
4
游戏案例驱动,让课堂不再枯燥。
5
汇集资深编程教育行业专家,累计研发课程5000+。
6
每节课精心设计八个环节环环相扣,保证学习效果。
少儿编程报考条件/时间
1、编程帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力。孩子要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。孩子在学习少儿编程后,自然科学理解能力有显著提升!
2、编程提升创造力,帮助孩子跳出思维定式。编程的过程“就像艺术一样在创作”,孩子们会享受到创造的乐趣。
3、编程增强孩子自信心,提高做事情的专注力。完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力,一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心。
4、编程将会像阅读和写作一样成为孩子最基本的能力之一。所以,孩子从小就可以通过一些像Scratch等编程工具来学习编程。
童程童美凝聚美国上市公司16 年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
少儿编程选择机构的注意事项
欧洲15个国家在课程中纳入编程学习,英国、澳大利亚、西班牙已将编程归为必修课,其中英国将2014年设立为"Year of Code",规定所有5-16岁的学生都必须学习计算机编程。
美国对于编程的重视更是早已提上国家战略的高度。近看亚洲,日本、韩国均已将编程纳入义务教育课程。
虽然我们迟到了,但应该庆幸的是并没有晚太多,2014年12月8日至14日,第二届“编程一小时”活动在全球拉开帷幕,该活动由Code.org发起,旨在向全球青少年推广编程教育、普及计算机科学。在全球200个国家、用35种语言,向百万青少年发出邀请,一起挑战“编程一小时”。我们可以看到中国北京光华路小学等已经在地图上显示出来。
之前在火爆网络的香港纪实节目《没有起跑线》中,香港的小朋友竟然在幼儿园时期就已经开始学习编程。目前,大陆地区也已经有很多学校将编程课程作为了校本课程。
去年七月份,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,其中明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点和经济发展的新引擎,应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科,培养复合型人才,形成我国人工智能人才高地。