事实上，儿童编程不仅仅是学习代码。现编程已经成为人工智能时代的必修课目。今天的孩子喜欢玩游戏。事实上，**的方法是让他们自己做游戏，以培养他们对编程的兴趣，为将来的高级学习打下基础。在人工智能时代，未来世界是计算机化、程序化和信息化的。对孩子来说，学习一种有助于未来职业规划的技能是非常必要的。

在现代环境下，让孩子学习编程不是做代码农场主或程序员，而是让孩子有一种理解未来社会事物的思维能力，更全面、更细致地看待每一件事情或问题。实际上，编程是一种思维和工具。在思维和设计的过程中，涉及到数学、物理、几何等方面的知识。它是一种综合能力的展示和提高。比如在现实生活中，有孩子用编程来解决垃圾分类的问题。在这个过程中，他们需要考虑垃圾分类的方式、如何识别垃圾、如何判断垃圾种类、如何有效地提示扔垃圾的人等实际问题。

有了自我主动学习的能力，我们获得知识的机会越来越大。无论是成人还是儿童都能通过网络或书籍获得各种知识，此时的差异体现在自主学习能力上。自主学习能力体现在两个方面，一是主动学习，二是高效学习。在高中阶段，有效的学习是非常重要的，也是实现自我约束的关键。一个自律的人可以做好主动学习，但是当学习压力很大的时候，如果没有好的学习方法，学习就很难不成功。对于大学时代来说，积极学习将是核心，孩子们将有大量的业余时间。如果他们能主动学习，那将是人生的一笔财富。

提升解决问题的才能。孩子们在面对挑战时，会不断思考如何运用他们所学的知识和程序来实现突破的目标。一旦你养成了这个习惯，你自然会尝试解决生活中的问题或其他的功课。只要家长给适当的工具和提示，就让孩子自己动手。学习编程和训练编程思维方式就像学习阅读一样。在知识爆炸的时代，这是一种基本能力。从童年开始，我们学习如何阅读，并利用阅读来学习更多的知识；从小就学会编写程序和控制电脑是一种新的学习方式，在学习编写程序的过程中，可以激发孩子的学习热情。家长不再需要强迫孩子学习数学，因为当他们想完成按钮、性格、分数、方向的同时，他们必须运用大量的数学技能，这样孩子在编程时就可以独立学习。此外，它还可以提高儿童的英语能力。编程使接触英语是一件自然的事情。其他学科（如音乐、艺术、文学等）也可用于编程过程。