渐渐地，每个行业都会需要人工智能，就算底层也开始实现就是编程，所以将来，每个人都能编程。随着程序设计教育的启示和引入，世界上许多国家都将程序设计教育纳入了中小学课程。无独有偶，国内教育部门也非常重视，出台了很多配套文件。而且，少儿编程的学习很有意思，它还会融合其他学科的应用，让孩子的学习不至于增加他们的负担，就像我们带孩子去看电影或玩游戏一样，它会给他们带来迷人的乐趣。目前，我国儿童节目的发展非常快，人们对儿童节目的理解也比较缓慢，因此儿童节目的未来前景非常好。

预计未来五年将普及编程教育，八年内赶上英语培训。985所学校招生名额有一定的限制，优质教育资源稀缺。全社会对编程教育的需求越来越大。而它作为一门高门槛的培养学科，并不是每个院校都能提供**的课程体系。特别是目前，儿童节目制作行业正处于市场起步阶段，师资力量不足、校内外教育水平差距大、社会对人才需求日益增长，导致校外培训成为少儿编程的核心阵营。

通过科学计算来分析并解决问题的一种逻辑抽象技能，这就是计算思维。它有四个方面：层次思维、模式识别、过程建构和抽象。分层思维可以帮助我们把一个大项目分解成几个小项目，把复杂的问题分解成小问题，使之易于理解和解决。然后通过完成小项目，解决小问题来完成大项目，解决复杂的问题，使整体更加通俗易懂。

让孩子们一起培养团队合作精神并共同学习进步。在合适的教学课程环境下，学写程序就像玩游戏。学生们互相讨论突破策略。结对编程，你不行，我教你；我被困住了，你帮我；我设计，你突破。同时，在互动中增进友谊，学会运用团队的力量解决问题。与教师在平台上单方授课相比，学生之间的讨论更容易提高学习效率。