芜湖童程童美少儿编程培训
少儿人工智能编程课程,少儿机器人课程,NOIP奥赛编程课程
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儿童编程的学习是非常重要的,让孩子能够掌握编程的技能之外,还可以让孩子有更高的素养,给孩子培养出良好的学习习惯。少儿编程用启蒙化的的教育方式,给孩子带来兴趣方面的培养,在这之后会给孩子带来逻辑思维的强化训练,让孩子逐渐的掌握编程的算法,也可以让孩子学会编程的语言。少儿编程在教学方面不断的进步,不断的探索新的软件,能够给孩子开设更有趣的课程,也可以让孩子掌握的知识更加的全面化,将来会更好的适用于社会。
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力,可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力,激发孩子发明创新的思维能力等。
数字时代已来临,编程已然成为人工智能时代的一项基本技能,中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。学编程,增强AI时代竞争力。
编程融合多领域知识,孩子发展更全面,编程所涉及到的学科十分丰富,知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。编程教育注重知识的灵活运用,比传统教育更适应现实需要。
4大课程体系
满足不同学习需求培训能力:锻炼孩子动手能力、提升专注力和想象力
课程设计:借助趣味视频、乐高和玛塔教具、科学的教育方法,让孩子动手搭建趣味作品
培训能力:增强竞争力、逻辑思维、学习和创新能力
课程设计:趣味系统进阶式课程,涵盖**流行的编程语言,Scratch、Python、JavaScript
培训能力:培养孩子团队协作和解决问题的能力
课程设计:软硬编程、乐高EV3,兼顾工程机械和编程知识,让儿童从小接触科技
培训能力:锻炼孩子逻辑思维、耐心与专注力
课程设计:完整、高效的解题训练课程,主要使用C 语言培训
零基础儿童如何学习儿童编程呢?
学习少儿编程,要从孩子的实际情况出发,也就是说,从孩子的学习情况出发。
一般建议初学者使用Scratch。Scratch是麻省理工学院为青少年设计和开发的一个简单的编程工具。
软件特点:用户可以不认识英文单词,不会使用键盘。组成程序的命令和参数是通过构建块形模块来实现的。用鼠标将模块拖到程序编辑栏。如果是英语、数学基础特别好的孩子,可以直接使用javascript、Python、C语言开发网络游戏。
在年龄方面,可以从不同阶段制定不同的学习计划。
从浅入深,慢慢提升!零基础学习就要从基础知识开始,如Scratch游戏艺术设计:推荐年龄6-12岁;Javascript艺术设计:推荐年龄7-13岁;特色C语言:推荐年龄8-18岁;网络游戏开发:推荐年龄8-18岁;NOIP奥林匹克信息竞赛:推荐年龄8-18岁;Python 人工智能:推荐年龄9-18岁。
学习少儿编程,从启蒙书籍的角度,主要从以下有趣的书籍入手来培养编程的兴趣。
对于4、5岁左右的孩子,父母可以陪孩子读一些关于儿童编程的书籍。一些书应该尽可能的是基本的和介绍性的,父母可以读给孩子听。
这个过程可以很容易激发他们的兴趣,完成孩子对少儿编程的启发。除了书籍,第二是使用简单的编程工具来帮助孩子们入门编程。
1
每节课**视频展示一个故事,引出任务,激发兴趣,领悟道理。
2
课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果
3
课后配备幼儿绘本资料,图案丰富,易于理解,让孩子加深记忆
4
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣,让孩子学习更主动。
5
乐高积木 玛塔编程,软硬件结合,填补了国内空白。无屏幕编程,保护视力和大脑。
6
学完创意编程启蒙课程,可无缝衔接智能机器人编程和人工智能编程,接轨未来科技。
儿童编程培训是针对孩子进行编程技能,所以家长不用担心孩子跟不上。儿童编程培训机构会根据孩子学习能力及年龄进行划分,贴合孩子学习习惯,满足孩子求知需求,帮助孩子形成良好的学习习惯。
儿童编程学习内容主要以编程游戏为主,吸引孩子注意力,让孩子能够主动投入学习。初期学习内容是scratch,scratch具有操作简单、功能丰富全面、门槛低等特点。孩子在可视化图形界面中,按照系统指示将模块移动到指定位置,实现模块重组。即便不会英语、不懂电脑操作的孩子也可以顺利完成编程游戏制作。
等孩子有一定编程基础之后,可以学习Python语言,Python语言功能全面,应用范围广,用于制作编程程序,是程序员最喜爱的编程工具之一。随着编程学习深入,还有C语言、C++及JAVA等,只要孩子确认好发展方向,就可以着重掌握一种编程语言学习。
课程收获
在芜湖童程童美学编程打开孩子的眼界和思路,理解智能化,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
编程是精密语言,一个分号缺失导致程序不能运行,两条语句顺序会使结果大相径庭,编程可去除“马虎”基因,将严谨习惯植入内心。
软件学科中并非自然生成,完全出自人大脑抽象、设计和归纳,编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
1、看教育理念,让对方谈谈自己的教育初衷、课程设计理念。俗话说:知道不一定做到。但好歹要先知道。理念的先进和正确有时候也没法判断,但是可以对比下,是不是我希望的、我向往的。如果是那么机构和自身的教育方向是一致的。
2、看师资和体验课孩子的感受,老师的师资这个比较简单看看介绍什么的,一看课程研发老师,二看授课老师,其他的就不重要了。挂名的咱不看哈哈。孩子自己的对课程感受,和老师合拍吗,对课程喜欢吗,这样的老师授课风格,课程形式是否适应。如果都是ok的。
3、感受课堂是让孩子依葫芦画瓢,还是引导激发式教学。少儿编程绝对不是又多了一门压力的知识学科。更多是通过项目驱动的教学方法、探究式的学习方式和孩子一起创造式学习。
4、看看机构的整体实力,网络报道和负面情况,最怕交了钱机构不见了。看看网上的评论,不能全信也不能完全不信,自我判断,避免遇到一家圈钱的机构。
5、价格能否接受,认可了我们再谈钱。这个价格是否值得这个课程和服务,这个价格,自身收入是否可以接受。
童程童美少儿编程拥有多年IT培训经验,为中国孩子提供趣味编程教育。
通过趣味编程教育发现孩子编程天赋,提供成为IT精英的职业编程教育。
芜湖童程童美少儿编程实行线上线下一体教学,在家在校随时可学。