成都编程猫少儿编程
构建孩子面向未来的思维方式
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成都编程猫教育开设的少儿编程课程，适合想要提升自己的能力的学员。课程由老师悉心指导，老师为每个学员选择适合学员自己的学习方式，更方便的对学员们进行针对性的讲解，提升学员们的能力，帮助学员们实现自己的预期目标。以下是小编为你您整理的相关内容供您参考。
从市场规模去剖析少儿编程开展现状
我国的少儿编程产业开展相对较晚。19世纪60年代，第一个少儿编程软件在美国诞生，开启了少儿编程产业。然而，我国直到2015年才开始兴起。
就普及率而言，美国用户的普及率为44.8%，而我国用户的普及率仅为0.96%，这表明开展空间巨大。
就职业增长率而言，教育模式将跟着消费的晋级而改动。85岁和90岁以后的爸爸妈妈将成为儿童节意图干流付费集体。他们将阅历信息技术改动国际的年代，并更加积极地训练儿童的编程技能。自15年前以来，该职业一向高速开展，年增长率超越100%。
编程猫6层师资选拔系统，授课教师毕业于 985/211学校计算机专业。并且具备2年以 上教育或教学经验，其中不乏计算机大赛金 奖得主。专业的教师团队，给孩子**的学习体验。
课程与百校**合作研发，自主研发MCC课程体系，由浅入深的阶段式课程，专注培养孩子的逻辑思维，更符合中国孩子的学习习惯。
课程采用国际教育理念：PBL项目学习法；以完成趣味项目为目标，让孩子学会思考问题、解决问题，并且举一反三。提升学习效率，成绩进步看得到。
编程猫的课程由818名来自全世界资深教研人员打造从中国孩子的认知习惯着手设计了适应不同年级水平的编程课。2018年，编程猫教研团队联合广东省出版社出版了中小学编程教材，填补了编程教材在公立教育系统的空缺
编程猫的课程，通过多元化场景教学，让孩子在动画情境中学会编程知识。同时，课程融合多个学科知识点，打通学校教育壁垒，做到内容学科化，辅助提升日常学习成绩。
编程猫利用真人+AI大数据系统双向教学教师学生智能匹配让老师得以因材施教充分发挥孩子的特长和天赋每堂课都包含课堂学习测试和课后学习报告反馈，为孩子提供学习方案提高综合能力
课程同化严重
许多组织抄袭他们的同行，尤其是训练组织。为了快速开展，训练组织缺少技术人才，但他们想赶快在市场上推出课程。因此，他们将复制一些成熟组织的课程纲要。课程是有的，但质量不能确保。它们不是自己的课程，很难打破。 这时，我发现许多父母不明白儿童编程。出售人员有一套固定的言语技能，他们骗父母为他们的孩子报名。后来的研讨彻底不安全。 这就要求家长在为孩子选择训练组织时，要非常重视组织的课程和学习过程。
深圳点猫科技有限公司（以下简称编程猫）于2015年3月在深圳成立，自主研发了国内著名图形化编程工具平台，包括2D图形化编程创作平台“源码编辑器”、3D图形化编程创作平台“代码岛”和教师教学管理系统“未来教室”。通过学习编程猫，青少年用户可以**创作出充满奇思妙想的游戏、软件、动画、互动故事等作品，全方位锻炼逻辑思维能力、任务拆解能力、跨学科结合能力、审美能力和团队协作能力等综合素养，建立起坚实的STEAM学科基础。
费用基本上是按课时核算的，但有些是一学期固定的。我的孩子是按照童梅在桐城的上课时间来的，这很合理，教师也很担任。
让孩子们学会编程，而不是成为程序员。正如我们鼓舞孩子们学习兴趣爱好相同，孩子们今后不必做这个行业，而是协助他们开展读写才能公共英语。
编程也是如此，它协助孩子们在7-12岁的黄金时代完成核算思想的训练。它的意图不是要求孩子们学习编程，或许怎么编写一门言语。相反，它侧重于培育孩子的编程思想，并告诉他们怎么思考。怎么发问？怎么解决这个问题？培育和提高儿童的实践才能、创造力、独立思考才能和逻辑才能。
