6-18岁孩子适合参加宁波小码王教育开设的少儿机器人编程课程，编程课程包含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，基于乐高课程体系，面向国内各项编程大赛量身定制，采用互动式的学习方式，让孩子在玩乐中学习，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，孩子通过参与活动，建立成就感，提高自信心，充分发挥创造力，提高团队协作能力，锻炼多方面能力。

在疫情下，除了推原有录播课，小码王还推出了低价录播课作为体验课，然后通过低价转正价。在低价录播课方面，4周的时间，公司平均每个人通过朋友圈做了10单。

解决了眼前的问题之后，王江有开始着眼未来，思考“如何让这次疫情成为公司的战略发展机会”。在这个特殊的时间段，王江有对商业模型进行再次考量，加速了OMO的进程，并对组织架构进行了调整。

1、好的师资力量

作为儿童编程领域的领导者，教师的资格背景和专业水平决定了他们是否真正理解教育，以及他们是否能与儿童进行专业交流。

2、高质量的教学课程+完善的配套服务体系

一个好的儿童节目不仅需要好的教学课程，还需要完善的配套教学服务体系，这也是一个重要的衡量标准  上课前有老师提醒你准备、时间和注意事项吗？  教学时，课程老师能照顾每个学生的学习状况吗？  能及时反馈教学结果并监督课后作业的完成吗？

未来10年必将是科技的时代，科技将越来越快地改变各种产业。  因此，从长远来看，培养孩子的科技思维是绝对正确的。  儿童学习编程的基础是他们感兴趣并愿意尝试。学习编程和学习数学是一样的。他们应该仔细挑选。毕竟，这是一把双刃剑。对数学课程有一个好的理解是非常有益的。如果孩子叛逆，弊大于利。