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生产一线班组长培训
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发布时间:2023-03-30编辑:李振

放眼于未来,打造一支坚实的班组管理队伍,应该把培养和提升现他们的综合管理能力作为工作中的一个重点。因此班组管理干部要拥有较高的综合管理才能和素质,运用先进的工作方法、讲究领导艺术、沟通艺术,才能提高产品品质、降低产品成本、改善工作环境,取得事半功倍的效果。全面提升他们的管理能力,完成他们思维方式的根本转变,是所有企业的当务之急。

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    班组长培训

    提升班组长综合素质,提高企业综合竞争力

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放眼于未来,打造一支坚实的班组管理队伍,应该把培养和提升现他们的综合管理能力作为工作中的一个重点。因此班组管理干部要拥有较高的综合管理才能和素质,运用先进的工作方法、讲究领导艺术、沟通艺术,才能提高产品品质、降低产品成本、改善工作环境,取得事半功倍的效果。全面提升他们的管理能力,完成他们思维方式的根本转变,是所有企业的当务之急。

班组长精品网课

班组长内训课程推荐

卓越班组长的四项修炼
课程简介:班组是企业的细胞,是企业的主体和基础。从目前制造行业班组管理的状况来看,总体是好的。但也有一些单位重视不够,认识不足,有的认为班组管理是小事,出现视小不抓、视远不抓、视难不抓的现象,致使一些班组发生这样那样的问题,影响企业的正常生产,因此不能轻视班组管理,而要充分认识抓好班组管理的意义,主动下力气培养班组长,管理优秀班组更是至关重要。
优秀班组长综合能力提升
课程简介:员工晋升为班组长后,他们对产品的材料、工艺、设备等都是很熟悉的—他们擅长的是制造技术,但对管理技术,却普遍缺乏认识,从作业员到管理员,这种角色的变化常常令他们无所适从;管理是科学,也是艺术,对于基层班组长来说更是一门技术,本课程将管理理论转化成班组长能吸收的技术、工具,力图还原现场,使他们能充分胜任班组长的岗位需求并创造绩效。
班组长29项管理工具
课程简介:俗话说:火车跑得快,全靠车头带。班组长是班组的核心,是“零号首 长”。班组长能力的强弱、素质的高低,直接影响到整个班组乃至企业整体的管理水平和经济效益。班组长职位虽低,起的作用却很大,企业班组长在任用的过程中比较注重专业知识,而通用管理知识是比较缺乏的,本课程旨在帮助班组长学会使用29个常用的管理工具,提升自己的管理能力。

班组长培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

生产主管、班组长、班长、组长、车间主任等中基层管理人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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班组长培训内容

模块一、班组长的角色认知与思维转变

1、微利环境下班组长的角色认知

2、班组长的作用及职责

3、班组长具备的八大素质

4、从优秀员工到优秀班组长角色转变

5、从管一个岗位到管整条生产线的能力

6、班组长日常工作处理方法

7、从技术型到管理型人才“三转正”

案例分享:班组长小马的烦恼

互动:打破你的固化思维


模块二、班组长如何处理工作关系

1、案例讨论:什么是沟通?沟了,通了吗?

2、“中国式”沟通的特点

3、高效沟通大三原则和沟**程六大要素

4、倾听的漏斗效应和五个层次(互动体验)

5、班组长表扬的技巧和批评的艺术

6、沟通风格测试:知己知彼,你属于那种沟通风格?

7、班组长如何与不同类型的员工沟通

8、班组长如何与上级进行沟通-获得支持

9、班组长如何与下属进行沟通-获得配合

10、班组长如何与新生代员工有效沟通

11、新生代员工的管理与引导

12、班组长的领导艺术

情景模拟:如何赞美部属

案例:小王迟到了30分钟你如何批评

视频分享:亮剑

视频分享:三国演义


模块三、班组长如何抓员工培训

1、为什么要对下属进行培训教导?

2、新进员工的培训方式

3、不完善的培训方法

●只是说给员工听

●只是做给员工看

●说加做,但是不让员工练习

4、工作教导前的准备事项

●制作班组岗位技能一览表与人员训练计划表

●制作工作分解表

●准备所需物品

●整理工作场所

5、作业分解的技巧

●要点有三个条件:成败、安全、易做

6、工作教导的四个阶段

●学习准备

●传授工作

●尝试练习

●检验成效

7、工作教导的六步法

1)放松心情

2)说给他听

3)做给他看

4)让他试着做

5)说给我听

6)检查夸奖

9、三种特殊的教导方法

●冗长工作的教导方法

●嘈杂工作场所的教导方法

●感觉的教导方法

10、班组长常用的几种培训形式

互动体验:易如反掌

工作教导模拟:T型之谜


模块四:班组长如何抓质量管理

1、什么是质量管理

2、价格竞争转变成质量的竞争

3、某知名公司的质量解读

4、质量的定义与本质

5、产品质量的特性

6、质量管理大师如何定义质量

7、质量是一种客户感受

8、质量管理的品质链条

9、如何提升员工质量意识

10、四全质量管理

11、TQM之基本观点

12、员工的四种意识和三种检查

13、质量管理的十倍法则

14、质量管理的五大原则

15、质量问题预防六大方法


模块五:班组长如何抓现场管理

1、生产车间现场6S管理

2、正确认识6S管理

3、现场6S实施困惑与心态调整

4、6S督导员日常管理与内部培训指导

5、全面实现现场目视化管理

6、目视化工具:看板管理

7、6S活动持续与改善提案的发掘实施

8、6S标准化体系建立与完善

9、优秀客户现场6S分享

10、6S管理红牌作战、定点摄影、亮点展示等

11、TPM的“四全”核心与现场“五步”管理法

12、TPM本质:3大管理思想

13、设备点检制的六大要求

14、设备点检制的“八定”原则

15、班组安全管理


模块六:班组长如何抓生产管理

1、班组长如何开好早会

2、班组管理干部应有4大问题意识

3、剔除现场干部的“三M”

4、问题分析与系统解决5WHY和5W1H

5、班前问题预防班中问题控制班后问题解决

6、落实生产计划确保客户交期

7、发现问题与解决问题的金钥匙●“冰山理论”

8、浪费的定义

9、认知真假效率

10、现场改善是降低成本的关键、

11、改善提案与月行一善

12、如何识别瓶颈工序并优化工艺流程

13、识别与消除生产现场8大浪费

14、现场改善方法原则与新思维


定制企业培训方案
  • 实战派生产效能提升讲师-宋曦

    宋曦老师拥有22年大型台企、民企工厂工作经验,曾任:浙江温尔思家纺有限公司 | 生产副总,德赛集团(国家制造业500强) | 董事长助理兼人资副总,台资企业南方寝饰用品有限公司 | 生产厂长/总监...

  • 班组建设及班组长管理培训导师-王延臣

    王延臣老师有20多年合资企业生产管理及培训和咨询经验。 5年生产一 线工作经历,8年壳牌、中国北车集团生产管理实践,历任生产部主管、TQM推进办主任等职务,10年培训咨询经验,理论功底扎实,实践经验丰富...

  • 实战生产运营管理讲师-贾象凯

    实战生产运营管理讲师,六西格玛黑带大师,德国西门子公司20年生产运营管理工作经历,国有大型企业10年工作经历。曾任职生产一 线班组长、车间主任、生产副总及运营副总等职,对生产运营体系的管理由独特的管理理念和先进的管理方法...

班组长公开课

  • 《卓越班组长带兵之道》

    4月25日 北京(线上同步)
  • 《金牌班组全技能提升》

    5月11-12日 成都(线上同步)
  • 《生产制造型企业金牌班组长实战班》

    6月15-16日 深圳(线上同步)
  • 《金牌班组长核心能力提升训练》

    7月22-23日 苏州(线上同步)
  • 《TWI班组长管理技能提升》

    9月08-09日 广州(线上同步)
  • 《班组建设与班组长胜任力提升》

    10月20日 东莞(线上同步)
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