一个优秀的员工提拔成班组长后为什么不能成长为合格的班组长？是授权不够？还是激励不到位？是班组长执行力不够？还是主管的领导力有问题？是班组长素质不够高还是公司教的管理方法不够好？

一个优秀的员工晋升为班组长后；他们对产品的材料，工艺，设备等都是很熟悉的。他们擅长的是制造技术，但对管理技术，却普遍缺乏认识，从作业员到管理员，这种角色的变化常常令他们无所适从。管理是一门科学，也是一门艺术，对于基层管理者来说更是一门技术，本课程力图将管理理论转化成基层干部能吸收的管理技术，使他们能充分胜任岗位需求并为组织创造绩效。

我们从角色认知出发，经过换位思考，传授管理基础理论，辅导管理基本技能，挖掘出班组长本身的潜能；在这个课程中，学员是主角，老师引导他们认识自己，认识身边的人，身边的事，进一步明确自己的责权利，找到自己的方向和坐标。班组长，领导下级，服务同级，服从上级，深刻领会上级意图，熟练运用管理工具，合理调配资源，以蕞小的投入转化出蕞大的产出，用责任，智慧，勤力，创新捍卫公司的荣誉和利益；本课程就是致力于培训这样一支班组长队伍。

本课程为新晋升的班组长必修课，也是老班组长突破的必修课！

1、知道班组管理的方法及资源使用

2、清晰的认知班组长的角色定位及管理

3、掌握并运用有效沟通的方法和技巧

4、掌握创造和谐发展的高效班组管理团队的要领

5、有效把控班组日常工作管理流程的要点

6、提升现场管理能力及现场隐患识别和事故风险预防技能

一、课程导入

1.班前会是一日工作的重要组成部分

2.国内班前会的现状（班长级）

3.国内班前会的现状（员工级）

二、班前会管理

1.如何让班前会不成为一种“浪费”

2.你是怎样开班前会的？

3.召开班前会的作用

三、召开班前会

1.召开班前会的流程及重点事项

2.如何开展高效班前会

1）会前准备

2）班前会中

3）班前会后

四、现场演练

1.班前会训练(分组)

行动计划法：总结适合自己班组的班前会流程及开会要点

五、训练改善与成果固化

1.工具：《班前会管理表》

2.总结：高效班前会的三大杀手锏

3.班前会的跟踪表

4.班前会的管理指导标准

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朱老师讲课风格生动、幽默，讲解深入浅出，不仅案例丰富，且提供了多种实用的解决问题之工具及技巧，这些工具和技巧对我们以后工作的开展会有很大的帮助作用。——广州美的徐老师

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