东方启音拥有丰富的教学资源,所有老师分别来自幼儿教育,心理学,音乐教育,特殊教育,小学教育和体育教育等专业,所有老师坚持贯彻康语宗旨,用“爱心,耐心,恒心,信心”为工作准则,为孩子们提供人性化,富有成效的帮助。
好动不安;好动的孩子并不总是失衡的,周围环境和大人的误导也可能产生这种现象。如果排除这个因素后我们找不出原因,那么感官失衡大概就是活跃的最重要原因之一。 行动笨拙的;运动能力差的孩子大多不灵活。这些孩子在学习折纸或使用剪刀方面有特殊困难。他们甚至不会翻筋斗和跳高。他们跳绳也很差。他们不敢荡秋千,不敢在平衡台上走。
课程介绍
Course introduction神经发展性训练、感觉统合能力、ADL (日常生活功能)、精细动作、书写能力、听觉学习能力、视觉学习能力
前庭觉发展 视觉空间 触觉 大动作、精细动作(含日常生活功能) 肌肉关节觉 注意力/记忆力 语言能力及听觉 数学逻辑 综合类
两项评估都要完成,建议家长先进行线上评估,因为 OT 专业老师可以结合线上 测评结果,可以给予更准确建议;线上评估-家长自评/申报;线下评估-孩子能力评估;
1、提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力;
2、老师课上专业训练+指导,家长课后耐心复训+巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能,并让家长参与其中;
3、孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能,使其成为最成功的学习者,为孩子未来能力的养成奠定良好基础。
从小开始,多做活动;要注意手指小肌肉的精细运动训练。我们可以根据孩子的年龄和能力特点,自行设计抓、拿、捏、扔的游戏,如放积木、扔球、捏橡皮泥等。特别注重自理能力的培养。上幼儿园前,要学会洗手、擦脸、剪纸、擦屁股。之后,练习拿笔、筷子、纽扣和鞋带。 球类运动;球类运动对小肌肉和大肌肉的协调,以及反应速度和灵活性都很有帮助。3岁左右的孩子要训练拍球,要求用左手和右手交替拍球。大一点的孩子可以训练他们打乒乓球和羽毛球。从简单的分手开始,坚持下去,对注意力、手眼协调、未来学习能力都有好处。
STAR及相关课程由 Joel Arick, Ph.D.(乔.艾瑞克博士) 经过40多年研发,课程所服务的客户包括:俄勒冈州的教育部门、亚利桑那州的教育部门、波多黎各的教育部门、费城的公立学校、普莱诺独立学区等美国、欧洲2500多所机构及大学。
如何预防感觉统合失调?1.让孩子按照自然规律成长,不要整天把孩子抱在怀里或者放在车里,这样不利于孩子的健康成长。2.如果孩子小的时候喜欢在地上爬,此时大人也不用太担心和干涉,只要孩子安全就好。3.孩子们的脏衣服应该及时更换和清洗。当孩子们弄脏衣服时,不要害怕总是把他们抓在手中。4.一般来说,不应该使用助行器。孩子长大了,该走的时候就走,反而用学步车。5.孩子应该多在一些游乐场所玩玩具,大人要看着,确保安全。例如,木桥或积木可以让孩子玩得更多。6.如果发现孩子的团结意识有问题,要及时处理。如果不是专业人士,应该去专业机构治疗。当然,成本相对较高。
面向群体
孩子能听懂别人的话,但语句不连贯。
孩子不能很好吞咽、不会咀嚼,吃饭问题较为困难。说话容易留口水,口肌弱。
社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发
描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。孩子讲话晚、语言表达慢等问题。
言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复(语音,音节,单词或短语)、停顿、拖长
话过于简单、语速过快、发音不准等。讲话时容易流口水,有挑食的坏习惯,口肌弱。
感统训练机构如何选择?
To make an appointment visit良好的教学环境;一个好的环境可以让人对参加课程感觉更好,一旦放松下来,学习知识就更容易了。一个好的环境应该是安静的,明亮的,所有的物品都井然有序,整个校园井然有序。 历史悠久;众所周知,现在企业的竞争压力非常大,导致很多企业的生存周期很短。而生存时间更长的企业,竞争优势更强,更稳定,更容易在行业站稳脚跟。
启音言语康复科技(深圳)有限公司成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症**机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业**院校和专业组织,共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。未来,我们将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中国家庭保驾护航!