基本上，世界上任何客观存在都可以用数学原理来解释。因此，帮助孩子奠定良好的数学思维基础，建立数学思维模型，有助于他们今后更顺利地学习。这样，可能会有一些模棱两可的地方。例如，物理学中的杠杆原理必须辅以空间思维和计算思维，这样孩子才能理解。以下是贵阳新励成思维导图培训的相关内容。

1.让孩子理解秩序的概念：许多孩子喜欢分类游戏。例如，家庭根据身高站在一起，或者娃娃和玩具车可以从大到小，从高到低，反之亦然。从游戏中，孩子可以逐渐加强对秩序的理解，提高逻辑能力。

2.让孩子建立时间感：孩子的时间概念很模糊，家长可以让孩子慢慢掌握和理解一些表达时间的词汇。例如，如果你想穿衣服，我们会马上出去，然后洗手吃饭。孩子听懂这些话后，可以经常告诉孩子昨天、今天和明天，让他们进一步了解时间。

逻辑思维是从数理逻辑的角度来思考和解决学习、生活和工作中的问题的能力。具有逻辑思维能力的孩子，能够灵活地进行前后思维，逻辑发散思维，表达观点清晰，容易看清事物的本质，在今后的工作中充分发挥创造力。虽然孩子天生就有潜力，但只有不断学习，才能提高自己，形成良好的逻辑思维，学会多方面思考，有效地解决问题。对于天性爱玩的孩子来说，增强数字感、培养逻辑思维能力的好方法就是玩。通过具体的涉及身体和大脑的游戏，孩子们可以在接触、观察和思考中迅速建立抽象思维的能力。

0-2岁，著名教育家蒙台梭利曾说过，2-6岁是孩子一生中最重要的数学敏感期。这个时期的孩子对数字表现出极大的兴趣。他们经常摆弄自己的小指，问妈妈这是什么，你知道吗？这个怎么样？这时，家长往往认为孩子只是在数，这是一个很大的错误。数字对婴儿来说是如此抽象，以至于他们无法简单而机械地理解它们。许多父母经常看到婴儿摆弄着他们的小指，嘴里数着。现在不要阻止他们。他们把记忆中的数字与现实结合起来。这是孩子一生中第一个数学敏感期。我对数字很好奇，需要父母的正确指导，为将来的数学思维打下坚实的基础。