教育干预治疗：每个孩子都有不同的自闭症临床表现，在程度上有明显的个体差异。应采取个体化干预治疗，以达到有效的教育干预治疗效果。第一，要给孩子提供一个温暖、舒适的家庭环境，家长、医生、老师之间要建立良好的沟通，以便及时了解孩子的病情。另外，家长要多陪孩子，给孩子更多的关心和爱护，在日常生活中多和孩子说话，多和孩子做游戏，多创造语言环境，促进语言发展。同时，适当增加孩子的社交活动，比如经过和同龄孩子玩耍来增加与人交往的过程，从而改善社交障碍。