儿童自闭症有哪些治疗方法？
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QUESTIONS AND ANSWERS1
回答
2022-03-29
回答：
有不少孩子有自闭症的表现，那么有什么方法？用有技术手段的练习疗法呢： 少儿自闭症的体现通常在患者的言语或者行为上出现了妨碍，每一位患者的体现形式不一因此练习疗法也要根据个人的实际情况量身定制，有的少儿自闭症患者言语才能十分弱，那就需求加深言语方面的练习，而有的少儿自闭症患者体现在行为才能的抵触，那就进行人际关系练习法，由于少儿自闭症患者缺少与人交流和往来的才能，因此不主张孩子就读一般的学校，避免造成更大的心理压力。
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回答
2022-03-31
回答：
自闭症儿童的治疗方法有音乐医治： 由于儿童自闭症医治离不开音乐疗法，儿童自闭症患者本身的社会互动性较差，可将异质性儿童与同质性儿童放在同一团体中，经过医治师引导及辅佐自闭症儿童自动进行互动，使用多形式、多元素、多前言的音乐资料开展活动训练，从而，带动自闭症儿童使用身体律动、歌曲演唱、打击乐演奏等多种儿童自闭症医治方法，有效提高自闭症儿童在音乐活动中与别人进行社会交往互动输出次数。
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回答
2021-09-28
回答：
对自闭症儿童主要通过以下四大方法进行康复训练： 1、艺术训练。主要方式是绘画，在患儿绘画的过程中评估患儿的水平并对其进行治疗。 2、行为训练。通过操作制约的方法来纠正患儿的不适应行为，并帮助他们形成适应行为，以达到能够生活自理或获得专业技能的目的。 3、音乐训练。主要是让患儿随自己的心意敲打大鼓等乐器来宣泄情绪，表现自我，帮助他们稳定情绪，集中注意力，培养想象力。 4、感统训练。这项训练主要是针对感统失调的自闭症患儿，通过游戏的形式让患儿能够充分感应到各种刺激，并在大脑中进行感觉的统合，以提高患儿各方面能力的发展。
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回答
2022-04-26
回答：
1、有条件的奖励，家长必须能够注意及时奖励孩子所表现出来的技能和为此所做出的努力，同时要必避免无意奖励不当行为。 2、运用自然奖励物，也就是使孩子的行为在行为的自然后果中得到奖励。 3、使用简短清晰的指令，当家长与孩子交往提出问题时，首先要确定孩子是在注意自己，然后对他发出简短清晰的指令。 4、穿插训练新旧技能，家长在训练时的一个重要任务就是为孩子创造成功的机会，保持他们学习的动力并提高自信，在训练过程中，教其学新技能的同时也让其有足够的机会重复已经学到的技能，并因此得到奖励，使患儿在学习过程具有成功的性质，相应避免的是那种贪新贪难的教育方法和拔苗助长的求胜心理。 5、奖励孩子的合理努力，在训练初期，孩子往往不能达到家长的指标，即使孩子有一定进步，他们的技能也存在这样那样的缺陷，为了保持孩子的学习兴趣，并渐进的达到目标，家长要注意不断奖励孩子的合理努力。 6、强调事物的多样形式，任何事物根据它的形状、大小、味道等都具有多种多样的形式。自闭症儿童往往只关注其中一个方面，假若家长在与孩子相处时不强调关于事物的多样性，就白白丢失了许多教育机会。
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