1、触觉防御障碍：它是指人体在触碰某些东西时过于敏感或过于迟钝。有这种障碍的儿童经常表现为对外界事物的反抗而过于自我保护，身体和情绪方面对外界刺激的反应较大，比如不喜欢和别人发生任何部位的身体接触，对日常生活中的正常行为（洗头、剪指甲）也会反抗，在进行爬高，摇晃和旋转项目时有恐惧表现，对疼痛的感觉不太灵敏，比如咬手指头，还有一些儿童会出现自虐现象。

2、认知障碍：儿童在认识事物的过程中也会有比较明显的障碍，在知觉动作统合方面比正常儿童有较大差距，数学计算时往往会进错位，也不能准确地感知空间距离，不能清楚地分辨左右，方向感不强，可能会迷失方向。

3、视听语言障碍：儿童在进行阅读时不能集中注意力，错行或跳行，写作业时错别字比较多，观察事物时不能做到全面和细致，比较粗心，在与他人交流时，不能认真倾听，经常答非所问，还会出现口吃的现象，有时还会自言自语甚至不能自控地大喊大叫，语言发育比较迟缓，词汇量储备少，说话有时候含糊不清，不能确切地表达自己的意思和情感。