改善集体儿童的生活自理能力的专业途径包括以下几种：

1、职业治疗师：职业治疗师专门从事帮助人们提高生活自理能力的工作。他们可以经过评估儿童的能力和需求，设计个性化的治疗计划，使用特定的活动和训练来帮助儿童发展和提高自理能力。

2、特殊教育教师：特殊教育教师具备专业的知识和技能，能够为有特殊需求的儿童提供个性化的教育支持。他们可以制定适合儿童的学习计划和教学策略，并提供相应的支持和指导，以帮助他们提高生活自理能力。

3、心理咨询师：心理咨询师可以提供专业的心理支持和指导，帮助儿童克服集体生活自理能力方面的困难。他们可以使用认知行为疗法、社交技能训练等方法，帮助儿童改变负面的思维和行为模式，提高自理能力。

4、社会工作者：社会工作者可以提供家庭支持和社会资源的引导，帮助儿童和家庭获得必要的支持和服务。他们可以协调各种资源，提供咨询和指导，帮助儿童改善生活自理能力。

5、医疗团队：医疗团队包括医生、护士和其他医疗专业人员，他们可以进行全面的评估，查找任何潜在的医疗原因或健康问题，可能影响儿童的生活自理能力。他们可以提供适当的治疗和管理方案，以改善儿童的自理能力。

以上专业途径可以根据儿童的具体情况和需求进行选择和组合使用。重要的是与专业人士进行合作，制定个性化的治疗计划和支持方案，以帮助儿童提高集体生活自理能力。