儿童编程不同于传统的补习班和兴趣班。重点是培养儿童的综合能力和提高他们解决实际问题的能力，以便儿童能够培养逻辑思维和他们的思维能力以及满足未来世界的眼光。因此，程序设计教育不是高级教育，而是符合时代需要的教育工作者的历史使命。