南京早教培训班对小孩有用吗？

编辑：佚名更新时间：2019年12月20日

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早教机构的宣传，基本上都是宣称能开发孩子多方面的潜能，如沟通能力、专注度、想象力、学习能力、人际交往能力等等。早教机构的教学对象多是6~36个月的婴幼儿，有的更是从刚出生的婴儿就开始。各大早教机构多是通过不同的课程体系，实行分龄教学。早教课课程包括游戏、音乐、运动、艺术课等，上课方式多以亲子互动游戏为主。一个好的早教课会设置多样化的有趣的课程吸引孩子，孩子在游戏中得到提高，在提高中得到游戏的乐趣，但早教课并完全不等同于游戏。

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教育目的的误解。我们在调研中发现，70.5%的家长以为早教就是提前学习英语、识字与数学。成果，我国小学生的厌学情绪呈低龄化，厌学率年年增高。北京某小学的查询标明，小学一小年级的厌学率两年内上升了7个百分点。厌学者大都过早承受常识教育，而且往往采取灌注式的办法。早期教育是身体、情感、智力、品格、精神全面生长的教育，开发智力是应该的，但学常识还不是它的目标。

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