AMC课程培训适合人群
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目前AMC分为三个等级，分别为AMC8、AMC10、AMC12， 不同级别考试针对的人群也完全不同：AMC 8对应人群为初中生， AMC 10对应人群为国际学科高一学生，AMC 12对应人群为就读IB（HL）或AP的学生。 在AMC10中成绩达到前2.5%，或AMC12中成绩达到前5%的学生可以受邀参加AIME（美国数学邀请赛）。而中国学生在数学竞赛这块本身就有着较大的优势。
美国数学竞赛AMC10培训班
本课程为上海致思的美国数学竞赛AMC 10的培训课程 ，招生对象为高中一年级和初中三年级的学生，课程采取分层教学，主要有基础班、提高班、冲刺班，2-3人分层精品小班教学，培训的内容包括基础培训、专题训练以及压轴题训练的等！
一、AMC 介绍
AMC数学竞赛综合体现了学生的学习能力、逻辑能力、计算能力及学生在数学上的天赋，对同学们的能力提出了非常高的要求。所以，AMC逐渐成为学生增加国际竞赛经验，提升学生国际化学习和竞赛背景，提高入学竞争力的重要途径，其成绩还成为了评估申请入学者在数学科目上学习成就的依据。
二、课程大纲
| 课程 | 招生对象 | 阶段 | 程度 | 课时 | 阶段目标 |
| AMC 10 |
初中三年级 高中一年级 |
Pre-基础班 | 20%以下 | 根据学生具体情况制定 | 补充学生初中一年级之前学习的内容 |
| 基础班 | 20%-70% | 60 | 补充AMC 10超出初中三年级的数学知识 | ||
| 提高班 | 70%-80% | 40 | 对一些特有的题型 做专项训练 | ||
| 冲刺班 | 80%-90% | 20 | 压轴题练习及真题练习 |
三、课程特色
1、在教材使用方面，根据AMC考纲私制教材和历年真题;
2、教师具备多年数学竞赛教学经验;
3、2-3人小班分层教学，制定不同的教学计划。
4、助教配合密切，紧盯学生基础巩固和课后复习。
5、模考与课程相结合，并且有资深教师进行模考点评，针对学生弱点逐个击破。
上海AMC培训班级特色
上海致思教育教育积累了多年国际学校备考经验，团队主讲老师均来自国际学府，有着多年教学经验与相关背景，对各国际课程体系有着深入独到的了解，且教学方式丰富多样。
多年来，AMC还扮演为美国培育世界数学奥林匹克（IMO）选手的重 责大任。AMC的研究人员透过AMC 8、AMC 10、AMC12、AIME一系列测验，找出绩优生参加美国数学奥林匹克（USAMO），再从全美数十州筛选出24至30位精英，成立数学奥林匹克夏令营（MOSP）。
经过AMC的密集训练，事实证明，以1990年到2000年这十年为例，有九年由AMC集训的美国队赢得奖牌。
AMC8美国数学邀请赛
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AMC8美国数学邀请赛
AMC8考点与7、8年级数学大纲相对应，包括（但不局限于）整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。
计算部分：大多有实际应用背景，类似应用题，涉及分数、百分数、小数计算，但是复杂程度较低。
应用题部分：主要涉及鸡兔同笼问题，行程问题，逻辑推理问题。考察学生理解题目的能力，和每种问题的解题方法。
几何部分：较多涉及空间想象、圆与扇形、勾股定理等内容，不涉及复杂的三角形相关的比例关系。
计数部分：涉及较多的排列组合，容斥原理、加法原理、乘法原理等内容。
组合数学：涉及初步的逻辑推理，通常使用列表辅助即可解决，此外还会涉及奇偶性分析。
数论部分：涉及较为初步的质数与合数、约数与倍数、整除问题、余数问题，多次考察了位值原理。 其他内容：图表理解、统计、概率、勾股定理。
上海AMC培训师资
为什么中国学生参加AMC竞赛
从“标化考试”角度，拿SAT来说，难度如何？有人做过一个实验，选取10道SAT考试的数学题给国内某中学初二的43名学生做。作为美国高考的数学题，给初中生做似乎太夸张了，可是结果呢？全班43名学生，全对的19个，错一题的16个，只错2-3题的8个，最快的孩子2分42秒就做完了，全班平均时间6分钟。
所以SAT1550不一定能证明学生的学科学习能力，甚至多所学校已经取消了SAT考试。
这是卡耐基梅隆和布朗的申请界面，需要学生填写AMC10、AMC12和AIME的成绩。说明学校甚至藤校，已经开始认可AMC作为升学条件，虽然是可选项。
MIT和斯坦福会调出每年获得优等的学生档案，定期发邀请函，邀请他们参加暑期数学夏令营，或申请的时候发出邀请函，邀请他们报考MIT或斯坦福。
上海致思教育培训有限公司
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智思教育是一家涵盖各科目标化成绩辅导(托福雅思/SAT/GRE/GMAT/SSAT)、国际课程辅导(AP/IB/Alevel/IG)、国际学术竞赛辅导(AMC/物理碗/USACO)的专业国际教育培训机构。为广大学员家长提供高端高中、本科、研究生申请所需标化成绩辅导的服务，有一对一、一对六、大班课等多种线上线下的授课方式，为学员量身定制从七年级到研究生的权威考培规划方案。
打开AMC的正确心态是什么
众所周知，国内的数学竞赛基本就是奔着“选拔” 去的，因此，像国内的高中数学联赛，一般娃去可能连题都看不懂，更别说享受数学竞赛的乐趣了。
然而，AMC除了为美国奥数队挑选人才，更重要的目的是让更多的人参与到数学竞赛中来，感受数学的乐趣，推动平时在学校的数学学习积极性。
选个合理的难度
乐趣从哪里来？最基本的就是要在能力范围内。
做太简单的事儿是无聊，做太难的事儿是绝望。在你头顶上但伸手又差一点的，才能激发你蹦一蹦的想法。蹦着蹦着，水平就提高了。
AMC竞赛就是一个可以让所有水平的孩子“蹦一蹦”的舞台。
用前不久被卷入舆论中心、数学神童代表的付云皓的话来说：AMC的难度很低，即便是最难的AMC12，前5题都是中国小学口算难度，6-10题基本上中国高考选择都不会出，前17-18道题对于稍有中学竞赛经历的学生都不算题目，真正有点棘手的问题也都出现在22题以后。
