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淄博高三复读班招生简章
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    淄博大智高考复读

    引导孩子学习,启发孩子主动思考

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为了提高成绩,想要复读的学生必须有明确的目标,有针对性地学习,做好高考失利的整体分析。根据考试的情况,我们可以判断哪些知识点已经掌握,哪些知识点不熟练。在此基础上,我们应该加强并采取有针对性的补救措施。高考失利后,复读生应尽快进入学习状态,制定适合自己的个性化复习计划,学好基础知识,加强培训以提高理解和应用能力,放弃自暴自弃的心理和不良的学习习惯和态度,有足够的决心和信心。

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大智教育高考复读班

课程详情

适合人群:参加高考的学生

学习目标:根据高考复读生的实际特点,帮助考生树立备考信心,全面落实课程标准要求,精确把握复习方向,理清学习思路,夯实学科基础,成功冲击2023年高考。

办班目的:本班根本目的在于根据高考复读生的实际特点,帮助考生树立备考信心,全面落实课程标准要求,精确把握复习方向,理清学习思路,夯实学科基础,成功冲击2023年高考。

复读生的学习方法
掌握解决问题的想法和技巧。要掌握解决问题的思路、方法和技巧,首先要仔细审查问题,而且要审准、审透,以提取有效信息;其次,我们应该培养回答语言的科学标准化。回答问题要抓住重点,使用学科术语,不要使用夸张或过度修饰的句子。

教学管理

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    分层滚动教学

    手机没收,打造无手机、无干扰安静学习环境

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    坚持“4表+1日志”每日考勤

    考勤表、笔记纠错检查表、各科作业检查表、

    早读任务表、班主任工作日志

办学特色

  • 统一管理全封闭管理,个性化教育

  • 双严标准教师选拔严要求、教学质量严把控

  • 三清教学日日清、周周清、月月清

  • 四维服务课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报

  • 五大师训课程教师、班主任、德育管理师、心理辅导师、博士校医

  • 六科支撑双向细目比对、课程小分规划

  • 七无校园无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌

  • 八大定位八次评估,多轮复习、分层滚动教学

  • 九方安心合规资质、安静环境、卫生宿舍、营养膳食、无扰睡眠、独立操场、小班教室、新风养成、监控覆盖

  • 家校互通家校实时互动,掌握学生每一次进步与成长

作为复读生的心理准备
善于总结和反思。高考失利的原因是多方面的,有客观的原因,也有主观的原因一定要好好地总结一下这几年高中学习的经验与教训。对当年各学科考试失误的知识点进行分析,找准复读期间重点攻克的方向。600分要考生“放低心态”:除发挥不好的偶然因素外,也暴露出知识漏洞、答题技巧等问题。复读中要有平常心,能正确认识不足。

独具特色的课堂模式

课程改革呼唤课堂模式的转型。在长期的教学实践中,大智探索出了适合新时期学生发展的M0LA课堂模式。以统一思想、 净化心灵为前提, 终实现传授技能的目的,培育了学生兴趣动力, 激发了学生的学习动力。

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    强调目标管理

    解决学生想学、想思的问题

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  • 强调心态管理

    解决持续想学、持续想思的问题

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  • 强调素养与能力管理

    解决知识功能化、知识素养化的问题

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复读生普遍会存在的心理问题

极度焦虑,这几乎是所有复读生的“常见病”。最大的表现是担心考试中的得失,无论什么形式的考试,他们都非常焦虑。一旦成绩不好,就会十分着急。复读班学生这种普遍的高焦虑,主要是因为他们的目标比普通高三学生更加明确:考考一所好学校几乎成为他们唯一的信念。越是这样,他们承受的压力就越大,也就越焦虑。

大智教育

大智教育自创办以来,始终践行“公办学校的助手、家庭教育的帮手、素质教育的推手”的办学定位。在业内创造了以教学体系、家庭教育体系、终身成长体系为三大支撑的教育教学体系。开设有高考复读班、高一至高三全科辅导、高考艺体生文化课培训班。


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